2024. — Т 12. — №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/97pdmn324.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 379.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Рымарь, С. В. Ментальная карта как современная педагогическая технология / С. В. Рымарь, А. И. Рымарь // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/97PDMN324.pdf (дата обращения: 17.09.2024).

Ментальная карта как современная педагогическая технология

Рымарь Светлана Викторовна
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и
Николая Григорьевича Столетовых», Муром, Россия
Доцент кафедры «Социально-гуманитарных и правовых дисциплин»
Доцент
E-mail: svetlavir@mail.ru

Рымарь Анна Игоревна
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва, Россия
E-mail: ann.rymar.studies@gmail.com

Аннотация. В статье содержится описание ментальной карты как современной педагогической технологии.

Развитие общества и современных технологий привносит новые навыки и умения, которые должен осваивать будущий специалист и современный выпускник, а значит, образование должно обеспечивать его умениями гибко адаптироваться в меняющейся среде, работать с большими потоками информации, мыслить творчески и самостоятельно, генерировать новые идеи и подходы к решению задач. Для достижения этой цели учителю необходимо внедрять в свою работу современные педагогические технологии.

Авторами представлена работа с ментальными картами, под которыми понимается уникальный и в тоже время простой способ представления, систематизации и запоминания учебной информации, помогающий развить творческие и речевые способности детей, а также активизирующий процессы памяти, мышления и внимания. Авторы также обозначают их как «интеллект-карты», «карты ума», схемы.

Ментальная карта — это инструмент визуализации мыслей, их структуризация и создание плана действий. Использование инфографических материалов, а именно ментальных карт, разработанных в том числе с помощью онлайн-программ, становится необходимым условием для достижения актуальных образовательных требований.

Построение ментальных карт — это техника, которую можно использовать на разных уроках и на всех ступенях обучения. интеллект-карты созвучны содержанию ФГОС и деятельностному подходу в обучении. Учитывая особенности использования карт в школе, существует возможность с их помощью повысить качество образовательных и воспитательных результатов.

Ключевые слова: ментальные карты; педагогические технологии; современная педагогика; образование; технологии

Скачать