Интернет-журнал «Мир науки»
           

2018 №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/85pdmn318.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Афонина Е.Е., Шукшина Т.И. Дополнительная общеобразовательная программа как средство формирования ценностного отношения студентов педагогического вуза к безопасной жизнедеятельности // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №3, https://mir-nauki.com/PDF/85PDMN318.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Дополнительная общеобразовательная программа как средство формирования ценностного отношения студентов педагогического вуза к безопасной жизнедеятельности

Афонина Екатерина Евгеньевна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Аспирант кафедры «Педагогики»
Доктор педагогических наук
E-mail: carpowa.katya@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=900504

Шукшина Татьяна Ивановна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Зав. кафедрой «Педагогики»
Проректор по научной работе
Профессор
E-mail: t_i_shukshina@mordgpi.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=484311

Аннотация. В статье освещается опыт реализации дополнительной общеобразовательной программы, используемой как средство формирования ценностного отношения студентов педагогического вуза к безопасной жизнедеятельности. Анализ научной, научно-методической литературы, нормативных документов показал недостаточную разработанность проблемы формирования ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности студентов педагогического вуза.

В связи с этим в рамках опытно-экспериментальной работы разработана и реализована дополнительная общеобразовательная программа «Ценности безопасной жизнедеятельности будущего учителя». Исследование проводилось на базе ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» в котором приняли участие 108 студентов четырех академических групп. Программа направлена на решение ряда задач, а именно: знакомство с ценностными ориентациями в области безопасности жизнедеятельности будущего учителя, изучение технологий формирования ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности будущего учителя, а также на формирование умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности будущего учителя. Содержание программы направлено на формирование ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности будущих учителей в рамках внеучебной деятельности. Полученные в ходе исследования результаты показали положительную динамику формирования ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности студентов педагогического вуза, являвшихся слушателями данной программы.

Ключевые слова: дополнительная общеобразовательная программа; средство; ценностное отношение; студенты педагогического вуза; безопасная жизнедеятельность; ценности; ценностные ориентации

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>