2020. — Т 8. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/79pdmn520.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 389.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Новикова, Е. А. Профессиональная подготовка бакалавров к развитию творческого воображения дошкольников посредством внедрения спецкурса / Е. А. Новикова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2020. — Т 8. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/79PDMN520.pdf (дата обращения: 25.04.2024).

Профессиональная подготовка бакалавров к развитию творческого воображения дошкольников посредством внедрения спецкурса

Новикова Екатерина Александровна
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Нижневартовска, Россия
Аспирант кафедры «Педагогики и педагогического и социального образования»
E-mail: ekaterina94novikova@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1004212

Аннотация. Автор данной статьи затрагивает проблему профессиональной подготовки бакалавров к развитию творческого воображения дошкольников. Нередко выпускники педагогических специальностей оказываются не компетентны перед педагогической действительностью, с которой они сталкиваются в образовательных организациях. Следовательно, усвоение определенных знаний, умений и навыков есть обязательное, но не единственное условие качественной подготовки будущих специалистов. Главным в определении качества образования является ориентация на профессиональную подготовку и на конкретную практическую деятельность, а именно на профессиональную готовность к развитию творческого воображения дошкольников.

В связи с этим актуальной проблемой современной педагогической науки в свете новой образовательной парадигмы стандартизации дошкольного образования, ориентированной на бережное отношение к личности каждого ребенка, а именно к развитию творческого воображения детей в художественной деятельности. Исследование художественной деятельности способствует новому осмыслению теоретических положений и практик в деятельности дошкольных образовательных организаций, направленных на художественное развитие ребёнка, его творческих способностей, его особого отношения к жизни, к обществу, к ценностям искусства и культуры.

В статье автор отразил результаты констатирующего и контрольного этапов эксперимента, представил математическую статистику обработки данных. Данная статья будет полезна молодым педагогам, начинающим педагогическую карьеру, студентам обучающихся по направлению подготовки 44.01.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование».

Ключевые слова: профессиональная подготовка бакалавров; дошкольное образование; творческое воображение; студенты; профессиональная деятельность

Скачать