2020 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/70pdmn620.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 301.8 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Яруллин Д.Н. Организация-педагогического сопровождения повышения квалификации рабочих и служащих в области теплоэлектроэнергетики в условиях учреждения СПО // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №6, https://mir-nauki.com/PDF/70PDMN620.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Организация-педагогического сопровождения повышения квалификации рабочих и служащих в области теплоэлектроэнергетики в условиях учреждения СПО

Яруллин Динар Наилевич
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Чебоксары, Россия
Аспирант
E-mail: 89274089888@ya.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1561-8527
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=967367

Аннотация. Актуальность статьи обусловлена возрастанием роли энергетического обеспечения существования человека в современных условиях и потребностью теплоэнергетики как высокотехнологичной отрасли производства в высококвалифицированных специалистах среднего звена и рабочих кадрах. Показано, что квалификация и профессиональное мастерство работников должны постоянно приводиться в соответствие с изменениями технологий, применяемых в отрасли, что ставит перед системами профессионального и дополнительного образования задачу модернизации процесса повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих для теплоэнергетики. Изучение опыта организации названного процесса как в системе профессионального образования, так и на производстве позволило автору сделать вывод о необходимости совершенствования педагогического сопровождения повышения квалификации специалистов среднего звена и рабочих кадров. Автором проведен анализ психолого-педагогической литературы, позволивший выделить формы и уровни такого сопровождения. Предлагается авторская трактовка феномена педагогического сопровождения повышения квалификации рабочих и служащих в условиях дополнительного профессионального образования в области теплоэлектроэнергетики представляет собой процесс целенаправленного взаимодействия субъектов образовательного процесса, ориентированного на реализацию содержания, форм, средств и методов повышения уровня компетентности и квалификации рабочих и служащих. Исходя из результатов проведенного опроса преподавателей курсов повышения квалификации, организуемых в ГАПОУ «Казанский энергетический колледж», обоснована структура педагогического сопровождения, включающая два взаимосвязанных и последовательно реализуемых компонента: координирующий, направленный на распределение полномочий и ответственности всех субъектов образовательного процесса, и педагогический, включающий содержание, формы и методы, направления, программно-методическое и информационное обеспечение процесса повышения квалификации.

Ключевые слова: педагогическое сопровождение; учреждение среднего профессионального образования; повышение квалификации рабочих и служащих; сфера теплоэлектроэнергетики

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий