2019 №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/59psmn419.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 400.7 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Яцык Г.Г., Воробьева Е.В. Индивидуально-психологические особенности мужчин при выполнении интеллектуальных заданий в условиях стресса // Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №4, https://mir-nauki.com/PDF/59PSMN419.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Индивидуально-психологические особенности мужчин при выполнении интеллектуальных заданий в условиях стресса

Яцык Геннадий Геннадьевич
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
Академия психологии и педагогики
Аспирант
E-mail: oxiefree@mail.ru

Воробьева Елена Викторовна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Факультет «Психология, педагогика и дефектология»
Заведующая кафедрой «Психофизиология и клиническая психология»
Профессор
E-mail: evorob2012@yandex.ru

Аннотация. В настоящей статье представлены результаты исследования взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик обследуемых мужчин с особенностями выполнения ими интеллектуальных заданий в стрессовых условиях. Данная тема представляется актуальной по нескольким причинам. Во-первых, практическая ценность исследования заключается в том, что существует большое количество исследований, изучающих теоретические вопросы стресса и стрессоустойчивости, особенности поведения в условиях стресса, особенности мышления и памяти как в спокойном состоянии, так и в состоянии стресса. Однако отсутствуют исследования, в которых ставилась бы задача выяснить характерные индивидуально-психологические особенности людей, успешно справляющихся с решением интеллектуальных заданий в условиях стресса. Теоретическая же ценность исследования заключается в том, что существует достаточно большое количество теорий и концепций, посвященных исследованию поведения человека в условиях стресса, однако, в настоящее время наблюдается дефицит работ обобщающего характера, в которых делается попытка использовать имеющиеся на сегодняшний день разрозненные знания в сфере изучения стресса и стрессоустойчивости для создания общей концепции, соединяющей в себе наиболее обоснованные и устоявшиеся положения в данном научном направлении.

В связи с различными моделями поведения мужчин и женщин в стрессовых ситуациях, в качестве объекта исследовании выступили мужчины в возрасте от 18 до 30 лет. Предмет исследования – взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей мужчин и особенностей выполнения ими интеллектуальных заданий в условиях стресса. В данной статье представлены результаты исследования взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик мужчин и особенностей выполнения ими интеллектуальных задания в стрессовых условиях. Авторами исследования выявлены наиболее выраженные характерологические и темпераментальные черты, присущие обследуемым, которые демонстрируют высокую эффективность интеллектуальной активности при возникновении стрессовых условий.

Таким образом, результаты исследования показали, что при возникновении стрессовых условий, обследуемые могут быть разделены на группы «успешно» и «неуспешно» выполняющих интеллектуальные задания. Также выявлены наиболее характерные индивидуально-психологические особенности, присущие людям, увеличивающим интеллектуальную эффективность в условиях стресса.

Ключевые слова: индивидуально-типологические особенности; стрессоустойчивость; психофизиология стресса; принятие решений; кратковременный стресс; темперамент; решение когнитивных задач; мышление в стрессе; копинг-стратегии; тревожность

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий