Интернет-журнал «Мир науки»
           

2018 №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/57pdmn518.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Харитонова О.В., Баранова С.Е. Культура устной речи преподавателя русского языка как иностранного: педагогическое говорение // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №5, https://mir-nauki.com/PDF/57PDMN518.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Культура устной речи преподавателя русского языка как иностранного: педагогическое говорение

Харитонова Ольга Викторовна
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Москва, Россия
Доцент кафедры «Русского языка и культуры речи»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: irkutsk4@yandex.ru

Баранова Светлана Евгеньевна
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры «Русского языка и культуры речи»
E-mail: kafrus@pochta.ru

Аннотация. Данная статья посвящена описанию педагогического говорения как части лингводидактического дискурса преподавателя русского языка как иностранного. Актуальность данной темы объясняется тем фактом, что говорение занимает большую часть профессиональной деятельности преподавателя и является, при его правильной организации, эффективным инструментом всего учебного процесса. С другой стороны, педагогическое говорение – это речевой образец современной русской речи для иностранных учащихся, поэтому любые ошибки или нарушения могут стать причиной появления неправильностей в речи студентов. От преподавателя-русиста требуется постоянный контроль за выбранным темпом речи, голосовым тембром, паузами, оговорками, а также и такими невербальными средствами общения, как: жестами и мимикой.

Ключевые слова: лингводидактический дискурс; русский язык как иностранный; педагогическое говорение; виды речевой деятельности; темп речи; паузы; жесты; мимика; монолог; диалог

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>