2026. — Т 14. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/56pdmn126.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 504.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Степанов, В. И. Современные аспекты развития государственного и частного высшего образования в Южно-Африканской Республике / В. И. Степанов, Н. В. Степанова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2026. — Т 14. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/56PDMN126.pdf (дата обращения: 31.05.2026).

Современные аспекты развития государственного и частного высшего образования в Южно-Африканской Республике

Степанов Виктор Иванович
НЧОУ ВО «Алтайский экономико-юридический институт», Барнаул, Россия
Ректор
Кандидат педагогических наук
E-mail: rector@aeli.altai.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8334-1251
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=193561

Степанова Наталья Викторовна
АО НПФ «Информационные и сетевые технологии», Москва, Россия
Старший научный сотрудник
Кандидат технических наук
E-mail: natalia0410@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5920-1358
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=656057

Аннотация. В статье исследуются современные тенденции развития системы высшего образования Южно-Африканской Республики в контексте взаимодействия государственного и частного секторов. Цель исследования заключается в комплексном анализе ключевых характеристик, проблем и перспектив взаимодействия государственных и частных университетов в условиях демографического давления и институциональных преобразований. Объектом исследования выступает система высшего образования ЮАР, предметом — институциональные характеристики университетов, параметры доступности образования, регуляторные механизмы и финансовые аспекты функционирования системы послешкольного образования и профессиональной подготовки. Методологическую основу составил комплексный анализ вторичных данных, включающий изучение официальных документов и статистики Департамента высшего образования и обучения, Совета по высшему образованию, научных публикаций в рецензируемых изданиях за 2022–2026 гг., а также материалов профессиональных ассоциаций. В работе применялись методы сравнительного анализа и анализа нормативных документов. В статье анализируются исторические предпосылки формирования институциональной неоднородности, текущее состояние и ключевые проблемы функционирования публичных и частных университетов, а также перспективы их кооперации в рамках единой системы послешкольного образования и профессиональной подготовки. Особое внимание уделяется вопросам доступности образования, регуляторной политике, включая новую Политику признания типов высших учебных заведений (2025 г.), и потенциалу частного сектора в расширении образовательных возможностей для молодежи. Эмпирическую базу составляют статистические данные Департамента высшего образования и обучения, материалы профессиональных ассоциаций и результаты международных сопоставительных исследований.

Ключевые слова: высшее образование; Южно-Африканская Республика; государственные университеты; частное высшее образование; система послешкольного образования и профессиональной подготовки; доступность образования; регуляторная политика; институциональное неравенство; цифровизация образования

Скачать