2020 №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/55pdmn420.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 373.7 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Антипина О.В., Винокурова М.И. Элементы профессионального воспитания в учебном пособии по русскому языку как иностранному для студентов-медиков // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №4, https://mir-nauki.com/PDF/55PDMN420.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Элементы профессионального воспитания в учебном пособии по русскому языку как иностранному для студентов-медиков

Антипина Ольга Владимировна
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет Минздрава России», Иркутск, Россия
Доцент кафедры «Иностранных языков с курсами латинского языка и русского как иностранного»
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: antipina-77@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=773106

Винокурова Марина Ильинична
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет Минздрава России», Иркутск, Россия
Доцент кафедры «Иностранных языков с курсами латинского языка и русского как иностранного»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: maral-58@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=836983

Аннотация. Профессиональное воспитание является в настоящее время важной составляющей частью высшего образования. Оно наиболее актуально при подготовке будущих медицинских работников в связи с тем, что главной в их профессиональной деятельности является модель отношений «Человек – Человек», которая, наряду с профессионализмом, требует от личности духовно-нравственного развития. В статье рассматривается вопрос о реализации профессионального воспитания в учебных пособиях на примере комплексного пособия по русскому языку как иностранному для студентов медицинских вузов. Пособие было разработано в рамках кафедрального проекта «Ученые-медики». Оно состоит из нескольких частей. Каждая тематическая часть связана с определенной областью медицины, рассказывает о жизненном и профессиональном пути врачей, внесших значительный вклад в развитие медицинской науки и практики.

Элементы профессионального воспитания с учетом трех его аспектов (социально-нормативного, ценностно-деятельностного и индивидуально-смыслового) закладываются авторами пособия в учебные тексты, в формулировку заданий к ним, в лексико-грамматические, а также синтаксические, упражнения. Содержание и дидактические установки предтекстовых, текстовых и послетекстовых заданий опираются на академический медицинский дискурс, следовательно, имеют профессиональную направленность. Комплекс упражнений предусматривает обучение всем видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму) и может использоваться с учетом индивидуально-смыслового аспекта профессионального воспитания не только для аудиторной, но и для индивидуальной и самостоятельной внеаудиторой работы студентов, так как содержит комментарии и ключи.

Представленное комплексное учебное пособие охватывает все виды речевой деятельности, выполняет обучающую и воспитательную функции. Кроме того, можно утверждать, что издание реализует определенную задачу по профессиональному воспитанию будущих специалистов-медиков.

Ключевые слова: профессиональное воспитание; профессиональная деятельность; русский язык как иностранный; учебное пособие; текст; упражнения; студенты-медики; академический медицинский дискурс

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий