2020 №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/54pdmn320.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 738.6 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Устрицкая Н.А., Яценко М.Н. Методы внедрения новейших технологий в процесс обучения печатной графике // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №3, https://mir-nauki.com/PDF/54PDMN320.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Методы внедрения новейших технологий в процесс обучения печатной графике

Устрицкая Надежда Анатольевна
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Краснодар, Россия
Доцент кафедры «Графики», «Художественно-графический» факультет
Доцент
E-mail: ustritskaya@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=924721

Яценко Маргарита Николаевна
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Краснодар, Россия
Магистрант 2-го года обучения
E-mail: digy01@mail.ru

Аннотация. В статье проведен анализ подходов по внедрению цифровых, инновационных технологий в процессе обучения печатной графике на художественно-графических факультетах университетов. Проводится параллель и анализируется симбиоз классического эстампа и новейших технологий печатной графики, как необходимой основы современного учебного процесса высшего художественного образования. Проанализированы тенденции и выделены перспективные направления подготовки будущих педагогов с активным внедрением и применением бескислотных технологий (экографика), а также рассматривается возможность дистанционного обучения эстампу. Предложена авторская программа с возможностью введения дистанционного обучения печатным техникам в форме видео уроков, презентаций, мастер-классов с обязательными самостоятельными практическими заданиями, способными реализовываться вне графической мастерской и без специального оборудования для производства и печати эстампов. Определены способы оценки и контроля выполненных заданий и проверки полученных профессиональных компетенций. Авторами представлен подробный анализ печатных техник в контексте их доступности, простоты использования, богатства и арсенала выразительных приемов и средств. Дана классификация как классических, так и новейших технологий эстампа. Особо отмечены нетоксичные техники. Статья является частью исследования магистерской диссертации.

После проведения педагогического эксперимента и изучения полученных результатов можно сделать вывод об актуальности данного исследования, констатировать положительный опыт, который можно внедрять не только в вузах творческой направленности, но и в художественных школах, студиях и школах искусств. Статья также представляет интерес для художников, интересующихся печатной графикой, но не имеющих возможность работать в специализированных графических мастерских.

Ключевые слова: уникальная графика; эстамп; новейшие технологии; печатная графика; дистанционное обучение; бескислотные технологии; экографика

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий