2021. — Т 9. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/53pdmn521.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 362.5 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Белянкова, Е. И. Система педагогической профилактики преступности несовершеннолетних в Петербургской земледельческой колонии под руководством А.Я. Герда / Е. И. Белянкова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/53PDMN521.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Система педагогической профилактики преступности несовершеннолетних в Петербургской земледельческой колонии под руководством А.Я. Герда

Белянкова Елена Ивановна
ФГБУ ВО «Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого», Тула, Россия
Заведующая кафедрой «Правовых дисциплин»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: helena-2106@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9514-9742
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=593700

Аннотация. Проблема педагогической профилактики преступности несовершеннолетних является актуальной. Российская империя имеет большой опыт в решении этой проблемы. Одним из самых успешных воспитательно-исправительным учреждением для несовершеннолетних является Петербургская земледельческая колония, основанная в 1874 году Александром Яковлевичем Гердом.

Автор предпринимает попытку обобщить ряд исторических источников, научных работ педагогов, исследователей XIX века и современных ученых. Важно отметить, что эта проблема является междисциплинарной. К ней обращаются юристы, социологи, педагоги. В статье акцент сделан на педагогическую составляющую этого вопроса. Автор выделяет элементы системы педагогической профилактики: элементарное образование, трудовое воспитание, самоуправление и развитие коллектива, опора на гуманность и справедливость в выборе методов воспитательного воздействия, патронат над воспитанниками, покинувшими колонию.

В статье уделяется внимание описанию деятельности А.Я. Герда по изучению западноевропейского опыта организации работы воспитательно-исправительных учреждений, который, впоследствии, лег в основу Петербургской земледельческой колонии, созданной в 1871 году.

Автор отмечает трудности, с которыми пришлось столкнуться первому директору колонии: недостаточность финансирования, нехватка профессионально подготовленных кадров, большая текучесть среди воспитателей. Герд А.Я. предлагал пути решения этих проблем, однако на тот период времени возможностей для их устранения не было.

В статье отмечаются показатели, которые свидетельствуют об успешности деятельности Петербургской земледельческой колонии под руководством А.Я. Герда. Несмотря на то, что он находился на должности директора данного воспитательно-исправительного учреждения только 3 года, его можно считать одним из основоположников отечественной системы педагогической профилактики преступности несовершеннолетних.

Ключевые слова: профилактика преступности несовершеннолетних; педагогическая профилактика; А.Ю. Герд; Петербургская земледельческая колония; воспитательно-исправительные учреждения; несовершеннолетние правонарушители; педагогические идеи А.Ю. Герда

Скачать