Интернет-журнал «Мир науки»
           

2018 №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/52pdmn118.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Паршин И.А. Использование мотивации для изучения иностранных языков в техническом вузе // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №1, https://mir-nauki.com/PDF/52PDMN118.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Использование мотивации для изучения иностранных языков в техническом вузе

Паршин Игорь Алексеевич
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Старший преподаватель
E-mail: igorinverest@rambler.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=851063

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме использования мотивации при обучении студентов иностранному языку на примере Факультета иностранных языков Московского авиационного института (МАИ-НИУ).

В данной работе отмечается, что мотивация может быть как внутренней, так и внешней. Причем внешние мотивы могут быть вызваны желанием достижения успеха; могут быть результатом самоопределения или самоутверждения студента; внешняя мотивация иногда выступает как реализация желания расширения контактов, углубленного вовлечения индивида в значимую для него группу контактов; как естественное желание повысить свой культурный уровень через освоение того или иного иностранного языка. Особо надо отметить социально значимую внешнюю мотивацию – необходимость владеть основами общения на иностранном языке для людей, находящихся в постоянном контакте с представителями других народов (это люди, работающие в сфере туризма, спорта, оказывающие услуги уроженцам иных государств – таксисты, медики, волонтеры и т. п.). Приводятся многочисленные обоснования для использования мотивации в обучении студентов иностранным языкам. Особо рассматривается вопрос использования методов мотивации при изучении иностранных языков в Московском авиационном институте. Автор обращает внимание на важность профессиональной подготовки студентов в вузе. Авиастроение, аэрокосмическая область, дроны и вопросы противодействия дронам сегодня являются императивами, мотивирующими студентов МАИ к изучению иностранных языков, современной лексики, грамматики и фонетики. На Факультете иностранных языков в МАИ проводятся специальные занятия со студентами по профильным специальностям. На этих занятиях преподаватели на иностранном языке изучают со студентами устройство летательных аппаратов, двигателей, принципов воздухоплаванья, историю авиастроения и космонавтики. Активно используются принципы работы в группе: различные диалоги, на профессиональные темы, презентации, обсуждения, диспуты… Ведется активная работа преподавателей со студентами на научном поприще. Пишутся совместные статьи, готовятся выступления на научных конференциях, таких, как «Гагаринские чтения», например. Помимо роста самооценки студентов, настоящая практика дает им бесценный практический опыт научной работы, максимально облегчает процесс вовлечения выпускников в реальную трудовую среду, оптимизирует устройство на работу после получения диплома. Это положение крайне важно для современной концепции Министерства образования и науки Российской Федерации, в которой уделяется особое внимание устройству выпускников ВУЗов на предприятия согласно профильным специальностям обучения. Большое значение придается необходимости сочетания использования современных методов изучения иностранного языка с классическими принципами педагогики.

Ключевые слова: мотивация; Гагаринские чтения; научные статьи; изучение иностранных языков; формирование рекомендаций; воспитание будущего специалиста

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>