2018. — Т 6. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/48pdmn118.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 427.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Быковская, М. А. Роль эстетического воспитания в гармоническом развитии личности ребёнка / М. А. Быковская, М. А. Семенова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/48PDMN118.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Роль эстетического воспитания в гармоническом развитии личности ребёнка

Быковская Мария Александровна
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия
Институт культуры и искусств
Аспирант
E-mail: Logrichka@yandex.ru

Семенова Мария Александровна
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия
АНО ВО «Российский новый университет», Москва, Россия
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: mashasemenova@yandex.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=511443

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы актуальности повышения уровня эстетического воспитания в современном обществе, понятия и принципы, заложенные в фундамент данного направления педагогической науки, в том числе понятие гармонии в искусстве, которая не только отражает гармонию мира, но и служит прогрессу человечества, поддержанию морали и духовности общества. Авторами статьи анализируются высказывания крупнейших философов, педагогов о сущности эстетического отношении к миру, общих эстетических принципах, о механизмах влияния искусства на эстетическое воспитание и гармоничное развитие личности, а также взгляды отечественных мыслителей и исследователей на специфику национальной русской культуры, общего уклада жизни, традиций и веровании, составляющих основу духовности, нравственности общества.

Рассматриваются современные тенденции, подходы, вопросы в сфере эстетического воспитания, а также формулируются основные направления работы по гармонизации развития личности ребенка в современных образовательных учреждениях, в том числе интеграция различных областей искусства, комплексный подход к воспитательно-образовательной деятельности, эстетизация образовательной среды. В соответствии с современными требованиями ФГОС, акцентируется внимание на проблемы развития творческого сознания, формирование творческих, мыслительных способностей детей, на разработку новых методов и технологий, побуждающих к деятельности, а не навязывающих определенные знания и взгляды. Как факторы влияния на гармоническое развитие ребенка, рассматриваются различные виды непосредственно художественной деятельности с использованием различных материалов и техник, от графики до живописи и декоративно-прикладного искусства.

Ключевые слова: эстетика; эстетическое воспитание; эстетические представления; гармония; гармоническое развитие личности; искусство; изобразительное искусство; художественное творчество; художественно-эстетическая среда

Скачать