2022. — Т 10. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/44psmn222.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 397.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Чекалина, Е. С. Эффективность авторской программы повышения компетентности психологов, сопровождающих людей с тяжелой утратой / Е. С. Чекалина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т 10. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/44PSMN222.pdf (дата обращения: 25.04.2024).

Эффективность авторской программы повышения компетентности психологов, сопровождающих людей с тяжелой утратой

Чекалина Елена Станиславовна
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», Псков, Россия
Аспирант
Москва, Россия
Практикующий психолог
E-mail: elenachek2010@gmail.com
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=1081139

Аннотация. Оказание психологической помощи горюющим родителям является той сферой, в которой готовность психологов имеет особое значение. Рассматривая особенности современной психологической подготовки психологов, исследователи отмечают недостаточность их подготовки для работы с горем, утратой, в том числе со сложной утратой — ребенка. Цель данного пилотного исследования: разработка и апробирование программы обучения психологов групповой работе с горем и утратой, как одной из эффективных форм помощи людям с осложненным гореванием, направленной на достижение оптимального уровня психологической готовности к профессиональной деятельности. В статье описаны задачи программы, необходимые условия для ее реализации, учебно-методический план и содержание программы, а также представлена схема-иллюстрация, для понимания важности групповой работы в работе с клиентами, переживающими значимую утрату.

В апробации авторской программы участвовал 151 специалист, в основном это психологи, которые работают с темой смерти и оказывают психологическую помощь клиентам, находящимся в ситуации утраты, в том числе утраты ребенка. Получены существенные статистически подтвержденные данные, о том, что в результате обучения психологи стали более уверенными в своих знаниях по поводу ведения групп с людьми, переживающими утрату близких, в том числе утрату ребенка. Автором обращается внимание на то, что будущие программы повышения квалификации психологов, которые выбрали узкую специализацию помощи скорбящим людям, (в том числе с такой трудной утратой, как потеря ребенка) должны включать: когнитивную, эмоциональную компетентность, а также исследование взглядов на смерть, личной тревоги о смерти и личных потерь.

Ключевые слова: авторская программа; компетентность; психологи; программа обучения; групповая работа; смерть; утрата ребенка; горевание

Скачать