2021 №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/40psmn221.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 361.8 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Мессинева Е.М., Мануйлова Н.Б., Фетисов А.Г. Проблема профессионального выгорания у преподавателей ВУЗов // Мир науки. Педагогика и психология, 2021 №2, https://mir-nauki.com/PDF/40PSMN221.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Проблема профессионального выгорания у преподавателей ВУЗов

Мессинева Екатерина Михайловна
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Доцент кафедры «Природная и техногенная безопасность и управление риском»
Кандидат биологических наук, доцент
E-mail: musculus@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=70028
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=15064379200

Мануйлова Наталья Борисовна
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Доцент кафедры №614
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: silen21@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=377572

Фетисов Александр Георгиевич
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Доцент кафедра «Природная и техногенная безопасность и управление риском»
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: alefetisov@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=461109

Аннотация. Данная статья посвящена проблеме профессионального выгорания у преподавателей Высшей школы. Данная проблема широко распространена в высших учебных заведениях всего мира. В последние годы, в связи с постоянным увеличением нагрузки на профессорско-преподавательский состав, особую актуальность она прибрела для нашей страны. В настоящей работе были проанализированы накопленные на сегодняшний день эмпирические данные по профессиональному выгоранию преподавателей ВУЗов из разных регионов Российской Федерации. Прослежены стадии развития профессионального выгорания и сопровождающие их симптомы, подробно проанализированы причины этого явления и выявлены группы риска. В результате проведенного анализа было показано, что максимальный риск развития профессионального выгорания характерен для преподавателей средней возрастной группы со значительным стажем преподавательской деятельности, при этом у женщин симптомы профессионального выгорания развиваются чаще, чем у мужчин. Полученные данные подтверждают важность этой проблемы для большинства преподавателей РФ и подчеркивают необходимость применения профилактических мер для предупреждения развития таких состояний, особенно в группах риска.

Ключевые слова: профессиональное выгорание; эмоциональное выгорание; профилактические меры; высшие учебные заведения; причины развития профессионального выгорания; профессорско-преподавательский состав; эмпирические данные

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий