2019 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/36psmn619.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 288.3 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Савинова Т.В., Вдовина Н.А., Кечина М.А., Милкина Р.В. Развитие саморегуляции старшеклассников в процессе психологического тренинга // Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №6, https://mir-nauki.com/PDF/36PSMN619.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Развитие саморегуляции старшеклассников в процессе психологического тренинга

Савинова Татьяна Викторовна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Доцент кафедры «Психологии»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: stanya2610@yandex.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1578-3274
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=426485

Вдовина Наталья Александровна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Доцент кафедры «Психологии»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: stanya2610@yandex.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2702-9685
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=655982

Кечина Марина Александровна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Старший преподаватель кафедры «Психологии»
E-mail: kechina30@mail.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-5049-5932
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=650420

Милкина Радмила Васильевна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Магистрант направления подготовки «Психолого-педагогическое образование»
E-mail: radmila.milkina.94@mail.ru

Аннотация. Статья посвящена исследованию актуальной в современной психологии проблемы развития саморегуляции старшеклассников в процессе психологического тренинга. Важность ее изучения на данном возрастном этапе определена такими факторами, как подготовка и сдача единых государственных экзаменов, дальнейший выбор профессии, поступление в высшие учебные заведения. В статье проанализированы различные подходы к изучению проблемы саморегуляции, определены особенности саморегуляции в старшем школьном возрасте.

В ходе исследования использовались следующие методы: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, психодиагностические методы («Стиль саморегуляции поведения-98» В.И. Моросановой, «Исследование волевой саморегуляции» А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана, «Выявление стиля саморегуляции деятельности» Г.С. Прыгина), метод математической обработки данных (φ* – угловое преобразование Фишера), что позволило представить суть проблемы, ее актуальность, возможности решения.

В раннем юношеском возрасте наиболее эффективным способом развития саморегуляции является психологический тренинг. Данная форма работы имеет определенные преимущества при работе со старшеклассниками, так как является групповой, предоставляет учащимся возможность активно общаться друг с другом, обмениваться опытом, обсуждать волнующие вопросы, открыто выражать свое мнение. В статье раскрыты содержание и особенности реализации программы психологического тренинга развития саморегуляции старшеклассников, включающей три блока: ориентировочный, развивающий, заключительный.

В результате проведенного исследования получены эмпирические данные, свидетельствующие о повышении уровня саморегуляции старшеклассников, что подтверждает эффективность разработанной программы психологического тренинга.

Ключевые слова: саморегуляция; развитие саморегуляции; стиль саморегуляции; методики исследования саморегуляции; психологический тренинг; ранний юношеский возраст; старшеклассники

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий