2026. — Т 14. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/33psmn226.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 639.7 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Фельдман, И. Л. Особенности цифровой социализации как условие формирования личности / И. Л. Фельдман, М. Г. Клевакина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2026. — Т 14. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/33PSMN226.pdf (дата обращения: 26.07.2026).

Особенности цифровой социализации как условие формирования личности

Фельдман Инесса Леонидовна
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет», Тула, Россия
Доцент кафедры «Психиатрии, общей и клинической психологии»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: inessa-feldman@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6171-4216
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=460952

Клевакина Мария Григорьевна
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет», Тула, Россия
Ассистент, аспирант кафедры «Психология»
E-mail: maria.klevakina@inbox.ru

Аннотация. Важную роль в формировании личности играет процесс её социализации. В реалиях современного мира происходит постоянная трансформация процесса социализации, связанная с особенностями цифрового общества. В исследованиях, посвящённых цифровой социализации, обозначается что цифровая социализация отличается от традиционной. Несмотря на значительное количество публикаций, посвящённых теме цифровой социализации, сравнение с традиционной в тех статьях, где это присутствует, как правило ограничивается только одним или несколькими параметрами, связанными с тематикой исследуемого предмета.

Таким образом, можно сформулировать проблему исследования: по каким конкретным параметрам цифровая социализация отличается от традиционных форм социализации и каково влияние каждого выделенного параметра на личность, формирующуюся в условиях цифровой социализации?

Целью данной статьи является представление результатов сравнительного анализа исследований цифровой социализации и традиционный, с систематизацией отдельных отличительных черт в единую структуру.

В данном теоретическом исследование авторы опираются на классические теории социализации (Г. Тард, Э. Дюркгейм, М. Вебер, Т. Парсонс, Ч. Кули, Дж. Мид), наработки в области социальной психологии (И.С. Кон, Г.М. Андреева), наработках отечественных психологов в области формирования личности (С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин) современные исследования цифровой социализации (В.А. Плешаков, Г.У. Солдатова, А.Е. Войскунский).

Результат представлен в виде таблицы, в которой указаны основные отличительные параметры, и предполагаемые последствия на формирование личности. Вклад в науку данной статьи заключается в объединении различий между цифровой социализацией и традиционной в структурированную систему.

Ключевые слова: цифровая социализации; киберсоциализация; цифровое общество; социализация; традиционная социализация; цифровая трансформация; развитие личности; самосознание; трансформация личности

Скачать