2022 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/32psmn622.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 420 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Успенская О. А. Ценностные ориентации и самореализация студентов факультета «Управление персоналом» Сибирского государственного университета путей сообщения // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022 №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/32PSMN622.pdf


Ценностные ориентации и самореализация студентов факультета «Управление персоналом» Сибирского государственного университета путей сообщения

Успенская Оксана Александровна
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения», Новосибирск, Россия
Доцент кафедры «Социальная психология управления»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: uspenskayaoa@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=662278

Аннотация. В статье рассматриваются особенности ценностных и смысложизненных ориентаций, а также уровень самоактуализации студентов, обучающихся по направлению «Управление персоналом». Проанализированы терминальные и инструментальные ценности студентов. Показано, что в системе ценностных ориентаций студентов-будущих управленцев, обучающихся на втором курсе, наиболее значимыми являются ценности межличностных отношений, а также ценности, относящиеся к профессиональной сфере.

Выявлено, что в профессиональной деятельности для студентов значимы такие человеческие качества, как образованность, воспитанность, независимость. Вместе с тем, для молодых людей значение имеют и конкретные жизненные ценности: любовь, здоровье, семья, интересная работа. Однако общение для них имеет не самое большое значение.

Получены количественно сопоставимые данные об особенности представлений и отношения молодых людей к себе и другим на осознаваемом уровне. Показано, что студенты с высокой самоактуализацией способны позитивно оценивать свои достоинства, положительные качества, уважают себя за них, а также принимают себя такими, какие есть, независимо от мнения и оценки их другими людьми, а возможно, и вопреки последним. Их собственное мнение является для них самодостаточным и часто основным. В ходе исследования установлено, что студенты являются самоактуализирующимися личностями. Половина выборки студентов имеют реальные цели в жизни и стремятся к их достижению.

Делается вывод, что в целом, система ценностей студентов по своему характеру конструктивна и представляет собой вполне благоприятную основу для дальнейшего воспитания и личностного развития.

Ключевые слова: ценности; ценностные ориентации; терминальные ценности; инструментальные ценности; смысложизненные ориентации; самоактуализация; самореализация

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий