2022. — Т 10. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/25pdmn122.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 245.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Очирова, Л. И. Психоэмоциональное состояние личности и особенности совладания с трудной ситуацией (пандемия COVID-19) / Л. И. Очирова, С. А. Чувашева // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т 10. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/25PDMN122.pdf (дата обращения: 24.04.2024).

Психоэмоциональное состояние личности и особенности совладания с трудной ситуацией (пандемия COVID-19)

Очирова Любовь Ильинична
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», Улан-Удэ, Россия
Кандидат психологических наук
E-mail: luba776@mail.ru

Чувашева Светлана Алексеевна
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», Улан-Удэ, Россия
Магистрант
E-mail: chuvasheva98@mail.ru

Аннотация. В статье представлены результаты исследования психоэмоционального состояния личности в трудной ситуации и особенности совладания с трудной ситуацией (пандемия COVID-19), даны определения понятия совладающего поведения. Обоснована актуальность настоящего исследования. Обозначена цель, перечислены методы и методики исследования. В работе были использованы следующие психодиагностические методики: шкала психологического стресса PSM-25 (методика французских авторов Лемура-Тесье-Филлиона) в переводе и адаптации Н.Е. Водопьяновой, шкала страха Covid-19 D.K. Аhorsu и др. (в переводе и адаптации А.Д. Резника и др.), шкала тревоги, связанная с пандемией Covid-19 (Адаптация методики HADS), опросник «Способы совладающего поведения» (WCQ) автора Р. Лазаруса. В результате проведенного исследования авторами были выявлены высокий уровень стресса у небольшого количества испытуемых, страх перед COVID-19 у значительного количества испытуемых и высокий уровень тревоги, связанный с пандемией Covid-19. В работе так же обнаружены значимые корреляционные связи уровней стресса и способов совладающего поведения методом корреляционного анализа (r-критерий Пирсона). Далее была предложена программа, целью которой являлась коррекция психоэмоционального состояния респондентов, имеющих высокие и средние показатели по критериям: стресс, страх перед COVID-19, тревога. Психокоррекционная работа включала в себя тренинговые занятия, целью которых являлось улучшение психоэмоционального состояния. С помощью метода математической статистики (t-критерий Стьюдента) выявлены значимые различия данных тестирования во входной и выходной диагностиках. Подтверждена эффективность психокоррекционной программы.

Ключевые слова: личность; пандемия COVID-19; способы совладающего поведения; уровень стресса; шкала страха Covid-19; шкала психологического стресса PSM-25; тревога

Скачать