2023. — Т 11. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/22pdmn523.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 367.1 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Махмутов, М. М. Роль педагогических технологий в реализации проектного подхода к формированию профессиональной мобильности студентов технических направлений подготовки в вузе / М. М. Махмутов, Г. В. Токмазов, С. Е. Романова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/22PDMN523.pdf (дата обращения: 17.04.2024).


Роль педагогических технологий в реализации проектного подхода к формированию профессиональной мобильности студентов технических направлений подготовки в вузе

Махмутов Мурат Мажитович
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Сибайский институт (филиал), Сибай, Россия
Старший преподаватель
E-mail: magitovich@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6856-0619
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=531236

Токмазов Георгий Васильевич
ФГБОУ ВО «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова», Новороссийск, Россия
Доцент кафедры «Высшей математики и физики»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: tokmazov@mail.ru
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57215044759

Романова Светлана Евгеньевна
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова», Магнитогорск, Россия
E-mail: svetlanaromanova943@gmail.com
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1198412

Аннотация. В статье предлагается вариант решения проблемы реализации технологий проектного подхода в формировании профессиональной мобильности студентов технических направлений подготовки в вузах. Актуальность проблемы обосновывается необходимостью удовлетворения потребностей современной производственной практики в подготовке высоко компетентного, профессионально мобильного специалиста Целью статьи является уточнение роли педагогических технологий в организации работы студентов над учебными проектами. Методология решения проблемы основывается на идеи соответствия структуры педагогических технологий требованиям проектного подхода, теме и структуре проекта в профессиональном образования обучающихся. Результаты, представленные в статье, заключаются в выделении особенностей разработки и взаимосвязанной реализации этих технологий в процессе подготовки студентов технических направлений. Новизна предлагаемого автором подхода заключается в определении оснований разработки педагогических технологий в соответствии с темой, предметом и структурой разрабатываемого студентами учебного проекта. В статье также приводятся результаты исследования корреляции структуры проектного подхода и качеств профессиональной мобильности студентов, формируемых при работе над учебными проектами.

Ключевые слова: проектный подход; педагогические технологии; профессиональное образование обучающихся

 

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий