2018. — Т 6. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/22pdmn218.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 256 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Васильковская, М. И. Институт волонтерства как ресурс личностно-профессионального становления специалиста социально-культурной деятельности / М. И. Васильковская // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/22PDMN218.pdf (дата обращения: 13.09.2024).

Институт волонтерства как ресурс личностно-профессионального становления специалиста социально-культурной деятельности

Васильковская Маргарита Ивановна
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», Кемерово, Россия
Доцент кафедры «Социально-культурной деятельности»
Кандидат педагогических наук
E-mail: margo197411@rambler.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=799960

Аннотация. В статье автор рассматривает личностно-профессиональное становление современного выпускника по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», который должен в полной мере владеть знаниями о новых исследованиях в теории и практике социально-культурной деятельности, чтобы хорошо ориентироваться и четко знать тонкости профессии.

В статье автор рассматривает сущность определений понятий «волонтерская деятельность» и «институт волонтерства». Также акцентирует внимание на том, что личностно-профессиональное развитие обучающихся в высшей школе происходит более эффективно на основе их участия в деятельности института волонтерства, связанных возможностью осуществлять социально – значимую деятельность в том числе и средствами социально-культурной деятельности.

При этом, автор статьи актуализирует социально-культурные проекты как механизм развития института волонтерства, являющийся важным инструментом в личности-профессиональном становлении специалиста социально-культурной деятельности и приводит – социально-культурный проект волонтерской направленности «СВЕТ (Сотрудничество, Волонтерство, Единство, Творчество), инициированный волонтерским объединением Кемеровского государственного института культуры.

Основная идея проекта, представленного автором статьи, заключается в развитии института студенческого волонтёрства в системе социально-культурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья для восстановления их культурного статуса и расширения творческого потенциала; органичном формировании универсальных и профессиональных компетенций студентов-волонтёров направления подготовки «Социально-культурная деятельность» в условиях социально-ориентированных профессиональных проб; в осуществлении тьюторского сопровождения студентов-волонтёров при составлении программ социально-культурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и программ личностного и профессионального роста.

Проведенное автором исследование по созданию и реализации социально-культурного проекта волонтерской направленности, способствующего развитию института волонтерства в России, показывает, что обучающиеся вуза, реализуя волонтерскую деятельность, имеют возможность определить свои собственные жизненные ценности, получить новый опыт профессиональной деятельности, который был эмоционально пережит ими и мог рассматриваться как потенциал их личностно- профессионального развития.

Ключевые слова: волонтерская деятельность; институт волонтерства; студенческая молодежь; бакалавр; социально-культурная деятельность; методы; социально-культурный проект; показатели; профессиональные компетенции. личностно-профессиональное становление

Скачать