2022. — Т 10. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/21pdmn222.html

DOI: 10.15862/21PDMN222 (https://doi.org/10.15862/21PDMN222)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 321.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Соколова, Ю. В. Soft-skills компетенции в инженерном образовании. Практический подход Национального исследовательского университета “МЭИ” / Ю. В. Соколова, О. А. Чалова, В. В. Хоминская // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т 10. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/21PDMN222.pdf. — DOI: 10.15862/21PDMN222. (дата обращения: 20.04.2024).

Soft-skills компетенции в инженерном образовании. Практический подход Национального исследовательского университета “МЭИ”

Соколова Юлия Владимировна
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт»,
Москва, Россия
Доцент
Кандидат философских наук, доцент
E-mail: SokolovaYulV@mpei.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4884-7185
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=708183
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57190088905

Чалова Ольга Александровна
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт»,
Москва, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: oldadavydova@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7772-3755
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=718011

Хоминская Валерия Вадимовна
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт»,
Москва, Россия
Доцент
Кандидат философских наук
E-mail: LerokKvitka@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3613-9883
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=1124171

Аннотация. В последние десятилетия soft-skills стали неотъемлемым атрибутом для успешной карьеры инженера. Роль этих компетенций в инженерном деле возрастает с каждым годом. Европейская тенденция на усиление роли soft-skills в инженерной сфере постепенно распространилась и на другие страны и в настоящее время распространилась по всему миру. Для инженера сегодня чрезвычайно важно обладать не только знаниями и умениями в технической и технологической отраслях, но и овладеть более широким спектром компетенций во время обучения, что позволит расширить профессиональные и карьерные возможности.
В 2020/2021 учебном году в программу магистратуры Национального исследовательского университета “Московского энергетического института” был введен новый курс, направленный на усиление компонента soft-skills в инженерной подготовке. Организационное поведение — это междисциплинарное знание, которое тесно связано с такими областями как психология, социология, менеджмент, экономика, философия и история. В рамках учебного плана этот курс направлен на дополнение инженерных квалификаций целым рядом навыков и умений социального характера.

Введение этого курса в учебный план последнего года магистерской подготовки инженеров позволяет дополнить техническую и технологическую квалификацию рядом необходимых и широко востребованных компетенций, которые важны не только для будущей профессиональной деятельности, но и для выполнения и защиты магистерской диссертации.

Ключевые слова: soft-skills; гибкие навыки; организационное поведение; подготовка инженеров; магистерская программа; инженерные компетенции; социальные навыки; техническое образование; учебная программа для инженеров

Скачать