2021. — Т 9. — №5 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/18pdmn521.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 431.3 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Кирюхин, Д. В. Проблемы и трудности преподавания латыни в неязыковом вузе (опыт Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии последних лет) / Д. В. Кирюхин, В. П. Полозова, Е. С. Скрипко [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/18PDMN521.pdf (дата обращения: 04.10.2024).
Проблемы и трудности преподавания латыни в неязыковом вузе (опыт Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии последних лет)
Кирюхин Дмитрий Вячеславович
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия», Нижний Новгород, Россия
Доцент кафедры «Иностранные языки»
Кандидат исторических наук
E-mail: bagerlock@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6585-497X
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=831617
Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/E-1686-2018
Полозова Валентина Петровна
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия», Нижний Новгород, Россия
Заведующая кафедрой «Иностранные языки»
Кандидат философских наук, доцент
E-mail: garibadze@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0383-8808
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=810803
Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/S-8263-2017
Скрипко Елена Сергеевна
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия», Нижний Новгород, Россия
Старший преподаватель кафедры «Иностранные языки»
E-mail: elenaskr.71@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1054489
Соколова Светлана Леонидовна
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия», Нижний Новгород, Россия
Старший преподаватель кафедры «Иностранные языки»
E-mail: s.sokolova@nnsaa.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1078882
Аннотация. Авторы статьи обращаются к анализу успеваемости студентов первого курса ветеринарного факультета Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии последних шести лет, с 2015 по 2021 годы, определяя необходимые условия для успешного освоения дисциплины «Латинский язык». Наряду с английским и немецким языком, также преподаваемыми сотрудниками кафедры, латынь является одним из важнейших учебных предметов в первом семестре для будущих ветеринаров и ветеринарно-санитарных экспертов вместе с анатомией и химией. Авторы отмечают, что для успешной совместной работы обучающихся и преподавателей важно выполнение нескольких факторов: наличие не менее двух учебных занятий в неделю, которые расположены в расписании с промежутком в несколько дней для подготовки и самостоятельной работы, подходящей учебной литературы, комплектность учебных групп до 10 (12–13 человек максимум), наличие отдельных подгрупп для иностранных студентов для преподавания на иностранном языке. Так как обозначенные условия выполнялись в вузе в разные годы совершенно по-разному, сформулированные выводы подтверждаются собранными авторами статистическими данными, приведенными в статье в виде графиков и цифр, при этом 2020–2021 учебный год, прошедший практически целиком в формате дистанционного обучения, с точки зрения успеваемости не существенно отличается от показателей прошлых лет. Успешное освоение дисциплины позволяет не только повысить мотивацию обучающихся, но и использовать их творческий потенциал, реализуемый в рамках предмета проведением Олимпиады по латинскому языку и античной культуре и/или студенческого конкурса рисунка.
Ключевые слова: преподавание иностранных языков в вузе; Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия; латинский язык; Lingua Latina; статистика успеваемости; условия успешного освоения учебного курса; мотивация; творческие задания
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.