2018 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/149psmn618.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Акбаева А.М.-А., Койчуева Ф.Х., Аппаев М.Б. Исследование и сравнительный анализ личностных особенностей лидеров и аутсайдеров в подростковых группах // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №6, https://mir-nauki.com/PDF/149PSMN618.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Исследование и сравнительный анализ личностных особенностей лидеров и аутсайдеров в подростковых группах

Акбаева Асият Магомет-Аминовна
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
Карачаево-Черкесский филиал, Черкесск, Россия
Заведующий кафедрой «Педагогики и психологии»
Кандидат психологических наук
E-mail: asia-005@mail.ru

Койчуева Фатима Хусеевна
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
Карачаево-Черкесский филиал, Черкесск, Россия
Кандидат психологических наук
E-mail: tadzhubaeva.fari2014@yandex.ru

Аппаев Магомет Билялович
ООО «Центр независимой экспертизы», Черкесск, Россия
Директор
Кандидат психологических наук
E-mail: Appaev_m@mail.ru

Аннотация. Феномен лидерства рассматривается не только учёными, но членами общества, как ключевой фактор успеха. В психологической, педагогической и социологической теории и практике данный феномен исследуется давно. Несмотря на это, по состоянию сегодняшний день, психологическая теория и практика не может предложить какие-либо определённые личностные черты, которые позволяли бы практически во всех ситуациях безошибочно определять субъекта, который сможет эффективно руководить деятельностью субъектов взаимодействия, для достижения общей целя. Статья является результатом эмпирического исследования достаточно актуального вопроса, касающегося различий личностных особенностей лидеров и аутсайдеров в подростковых группах. В ней приведены результаты диагностики, направленной на выявление различий интеллектуальной сферы, познавательных способностей, психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности и проведён сравнительно-сопоставительный анализ данных качеств у лидеров и аутсайдеров. Для получения диагностических данных использованы социометрический тест разработанный Дж. Морено, методика Г. Дэвиса (определения творческих способностей учащихся), методика «Шкала прогрессивных матриц», методика диагностики общих познавательных способностей, тест интеллектуального потенциала (П. Ржичан), методика диагностики психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности (Курганский-Немчин). Математическая обработка результатов исследования проводилась при помощи х2-критерия.

Ключевые слова: аутсайдерство; лидерство; подростковый возраст; личностные особенности; психические состояния

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>