Интернет-журнал «Мир науки»
           

2018 №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/13pdmn118.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Рогожина А.П., Картушина Н.В. Роль дистанционного метода обучения при изучении иностранных языков // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №1, https://mir-nauki.com/PDF/13PDMN118.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Роль дистанционного метода обучения при изучении иностранных языков

Рогожина Анна Павловна
ФГБОУ ВПО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры «Лингвистика и переводоведение»
E-mail: amorela@yandex.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=895476

Картушина Наталья Викторовна
ФГБОУ ВПО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры «Лингвистика и переводоведение»
E-mail: n_kartushina@bk.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=873183

Аннотация. Статья посвящена дистанционному методу изучения иностранных языков как наиболее перспективному, эффективному и гибкому способу формирования и развития общекультурных и коммуникативных компетенций, стимулирования познавательной активности и достижения желаемого результата.

В данной статье автор рассматривает наиболее известные зарубежные и отечественные системы дистанционного обучения (СДО). Дистанционный способ обучения открывает перспективы для людей с ограниченными способностями, а также людей, живущих в отдаленных местах, позволяет сэкономить как время, так и средства, дает возможность сочетать учебную программу с практической работой, развивать коммуникативные навыки, общаясь с носителями языка. Автор приходит к выводу, что несмотря на такие недостатки данного метода, как низкое качество связи в отдаленных городах и деревнях и трудность при пользовании современными технологическими средствами профессорско-преподавательского состава, СДО позволяет расширить и углубить знания по дисциплине, стимулирует самостоятельную работу обучающегося, позволяет наладить тесные научные контакты с зарубежными коллегами, является важной площадкой для деловой деятельности, которая будет совершенствоваться с развитием новых технологий.

Ключевые слова: информационные технологии; дистанционное обучение; современные технологические средства; Интернет; мотивация; образовательный процесс

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>