2020 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/10pdmn620.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 414.1 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Лаптева О.И., Корнилова А.Г. Мотивация студентов технических специальностей к научной деятельности // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №6, https://mir-nauki.com/PDF/10PDMN620.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Мотивация студентов технических специальностей к научной деятельности

Лаптева Ольга Ивановна
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет», Якутск, Россия
E-mail: Laptevaoi06@mail.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=1062855
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57188622142

Корнилова Алла Георгиевна
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет», Якутск, Россия
Профессор
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: kornilovalla@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6790-3085
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=351424
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57190138836

Аннотация. Основой любой успешной деятельности является его мотивационная сфера. При организации научной деятельности студентов важно привлечение и мотивирование студентов с первых курсов обучения для подготовки востребованных выпускников, способных заниматься научной деятельностью в профессиональной сфере, применять и создавать инновационные продукты, эффективно внедрять достижения науки на практике. В статье рассматривается организация научно-исследовательской деятельности студентов технических специальностей как способ подготовки высококвалифицированных специалистов. Изучив литературу и научные статьи об управлении научно-исследовательской деятельностью в университете, авторы пришли к выводу, что вопросы организации научной деятельности студентов технических специальностей до конца не изучены и имеют свои особенности. Одним из главных факторов успешной научной деятельности студентов технических специальностей является наличие в университете специального современного оборудования для проведения экспериментов и создание определенных условий.

В статье представлены виды студенческих научных работ, основные дисциплины и практики из учебного плана, в которых студенты формируют научные компетенции. Исследование было проведено среди студентов программы бакалавриата по направлению 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника с первого по четвертые курсы. На основе опроса студентов авторы попытались определить виды внутренних и внешних мотиваций к научно-исследовательской деятельности студентов технических специальностей. В статье представлены результаты анкетирования по выявлению интереса и мотивации к научно-исследовательской деятельности. По итогам анкетирования авторы пришли к выводу, что создание условий при управлении научно-исследовательской деятельностью студентов на кафедрах, в институтах необходимо начинать с повышения интереса и выявления мотиваций к науке у студентов.

Ключевые слова: научно-исследовательская деятельность студентов; высшее образование; студенты технических специальностей; мотивация; внутренняя мотивация; наука; научные компетенции

 

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий