2018. — Т 6. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/102psmn618.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 310.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Желдоченко, Л. Д. Взаимосвязь профессиональных представлений и самоэффективности у подростков / Л. Д. Желдоченко // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/102PSMN618.pdf (дата обращения: 10.09.2024).

Взаимосвязь профессиональных представлений и самоэффективности у подростков

Желдоченко Людмила Дмитриевна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
Академия психологии и педагогики, Ростов-на-Дону, Россия
Доцент
Кандидат психологических наук
E-mail: ludmilakateryna@yandex.ru

Аннотация. В статье представлены результаты эмпирического исследования профессиональных представлений у подростков. Рассмотрена проблема формирования адекватных представлений о будущей профессии на этапе оптации. Проведен теоретический анализ научной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Показаны факторы, способствующие формированию четких и полных профессиональных представлений в подростковом возрасте. Отмечено, что эффективность профессионального самоопределения зависит от того, насколько будущий субъект труда осведомлен о своих способностях, о требованиях, предъявляемых к личности будущей профессией, о специфике выбранного профессионального направления. Эмпирическим путем установлено, что у подростков с разной самоэффективностью, сформированность представлений о будущей профессии различается. Показано, что подростков с высокой самоэффективностью отличают более четкие, полные и адекватные профессиональные представления, в сравнении с низкоэффективными подростками, у которых представления о будущей профессии расплывчатые, мозаичные, фрагментарные. Достоверно точно установлено, что существую значимые взаимосвязи представлений об объекте будущей деятельности и самоэффективности у подростков. Результаты и выводы, представленные в статье, могут быть полезны в работе практикующих психологов и педагогов в профориентационной работе с подростками на этапе профессионального самоопределения.

Ключевые слова: профессиональное самоопределение; профессиональные представления; оптация; профессиональный выбор; профессиональная ориентация; самоэффективность; профориентационная работа

Скачать