2021 №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/08psmn421.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 292.6 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Лучинкина И.С., Фазилова А.Э. Психологические особенности личности с различными ролевыми позициями в буллинг-структуре // Мир науки. Педагогика и психология, 2021 №4, https://mir-nauki.com/PDF/08PSMN421.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Психологические особенности личности с различными ролевыми позициями в буллинг-структуре

Лучинкина Ирина Сергеевна
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова», Симферополь, Россия
Старший преподаватель кафедры «Психологии»
Кандидат психологических наук
E-mail: miss_luchinkina@mail.u

Фазилова Алие Эльдаровна
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова», Симферополь, Россия
Обучающийся кафедры «Психологии»
E-mail: alie.fazilova@mail.ru

Аннотация. Статья посвящена изучению психологических особенностей личности, включенной в буллинг-структуру. Проанализированы подходы к определению буллинга в отечественной и зарубежной литературе. Определены различия между участниками буллинг-структуры (инициатор, помощник, защитник, жертва, наблюдатель) по параметрам когнитивных искажений, коммуникативных установок, суицидального риска. Проведено эмпирическое исследование в два этапа: первый этап проходил в формате анкетирования и методик среди лиц подросткового возраста (16–17 лет), направленных на выявление ролевой позиции в буллинге; второй этап предполагал исследование достоверных различий по составляющим суицидального риска, когнитивных искажений и коммуникативных установок. Обосновано, что позиция в буллинг-структуре определяется соотношением психологических факторов, а именно: когнитивной, коммуникативной и аффективной составляющими. Выявлено, что компоненты аффективной составляющей способствуют углубленному вовлечению в буллинг-структуру; когнитивные искажения представляют собой систематические паттерны отклонений в суждениях, возникающих в буллинг-ситуациях.

Ключевые слова: ролевая позиция; буллинг; буллинг-структура; когнитивные искажения; суицидальные риски; коммуникативные установки; жертвы буллинга

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий