2022. — Т 10. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/06psmn622.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 479.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Давер, Д. И. Убеждение — базовый компонент психологического конструкта «Вера» / Д. И. Давер, В. И. Пищик // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т 10. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/06PSMN622.pdf (дата обращения: 20.04.2024).

Убеждение — базовый компонент психологического конструкта «Вера»

Давер Диана Игоревна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Соискатель степени кандидата психологических наук кафедры «Общей психологии»
E-mail: dianadaver@gmail.com

Пищик Влада Игоревна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Профессор кафедры «Психологии образования и организационной психологии»
Доктор психологических наук
E-mail: vladaph@yandex.ru

Аннотация. В статье рассматривается проблема психологического содержания феномена «вера» и четыре уровня его формирования. На нейро-физиологическом уровне конструкта веры представлены первичные убеждения как ее когнитивный компонент. На психологическом уровне вера рассматривается как совокупность убеждений о себе, мире, людях и поведенческие стратегии, обусловленные теми или иными верованиями. На социальном уровне вера рассматривается как социальные аксиомы — сформированные убеждения с высокой степенью обобщения о себе, мире и отвечающие за способность сотрудничества, и выстраивание отношений. На самом верхнем духовном уровне вера рассмотрена через призму смыслообразования и смысложизненных ориентиров. Основной акцент в статье делается на убеждениях. Убеждения представлены в виде базового компонента, определяющего субъективную картину мира, отношение индивида к себе и моделирование будущего. В статье освещаются основные подходы к рассмотрению убеждений: нейропсихологический, при котором убеждения представляются результатом работы мозга наравне с восприятием; продуктом мыслительной деятельности; результатом свободного выбора человека. В первом случае убеждения не осознаваемы, возникают непрерывно и возможность коррекции определена их «возрастом». Во втором случае убеждения являются результатом сознательного выбора, мыслительной деятельности и участвуют в формировании смысла. В статье освещен прикладной аспект работы с убеждениями и представлены данные о влиянии убеждений на картину мира и самооценку. Особое значение работа с убеждениями приобретает в случае психопатологии и аддиктивного поведения. В работе приведены примеры формирования компенсаторных стратегий, основанных на дисфункциональных убеждениях, их значение для жизни человека. В статье кратко рассмотрены проблемы, возникающие при работе с убеждениями, такие как сопротивление и дистресс. Нами была предпринята попытка объединить четыре уровня веры (базовый нейропсихологический, психологический, социальный и духовный) в один конструкт и рассмотреть базовый компонент веры-убеждения — на каждом уровне этого конструкта.

Ключевые слова: убеждения; вера; верования; когнитивные схемы; конструкт; смыслы; когнитивно-поведенческая терапия

Скачать