2021. — Т 9. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/06pdmn421.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 334.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Горбулина, Н. А. Реализация воспитательного аспекта иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися / Н. А. Горбулина, Ю. Ю. Цыбина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/06PDMN421.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Реализация воспитательного аспекта иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися

Горбулина Наталья Александровна
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Курск, Россия
Факультет «Иностранных языков»
Аспирант кафедры «Теории языка и методики преподавания иностранных языков»
E-mail: d-al_n-tusss@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2025-1574

Цыбина Юлия Юрьевна
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Курск, Россия
Доцент кафедры «Иностранных языков и профессиональной коммуникации»
Кандидат педагогических наук
E-mail: jeremina3@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3686-3444

Аннотация. В статье представлены теоретические и технологические аспекты реализации воспитательного аспекта иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися старших классов. Авторы подчёркивают особую значимость реализации воспитательного аспекта в условиях глобализации и указывают на широкие возможности реализации аксиологического потенциала иноязычного образования в процессе овладения региональным компонентом.

В исследовании конкретизированы цель и задачи реализации воспитательного аспекта иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися старших классов.

Особое место в исследовании отводится рассмотрению содержательной составляющей воспитательного аспекта реализации иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися старших классов. Авторы статьи подчеркивают необходимость комплексного представления фактов родной культуры, культуры страны изучаемого языка, а также мировой культуры, отражающих наиболее значимые ценности в глобальном мире. Авторами также дано определение регионального компонента применительно процессу иноязычного обучения.

В работе детально представлены основные подходы, обеспечивающие реализацию воспитательного аспекта иноязычного образования в процессе освоения регионального компонента обучающимися старших классов, к которым относятся следующие: аксиологический, коммуникативно-когнитивный, социокультурный.

Авторами раскрыты развивающий, познавательный, учебный и воспитательный аспекты в процессе освоения регионального компонента обучающимися на уроке иностранного языка. Реализация воспитательного аспекта в процессе освоения регионального компонента обучающимися на уроке иностранного языка происходит в соответствии с представленным алгоритмом.

В исследовании также отражена технология и соответствующие условия, обеспечивающие эффективную реализацию воспитательного аспекта в процессе освоения регионального компонента иноязычного образования.

Ключевые слова: воспитательный аспект; региональный компонент иноязычного образования; подходы; принципы; условия обучения

Скачать