2020 №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/05pdmn220.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 402.9 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Щербаков С.О., Сорокоумова С.Н. Формирование организационной культуры будущих офицеров // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №2, https://mir-nauki.com/PDF/05PDMN220.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Формирование организационной культуры будущих офицеров

Щербаков Станислав Олегович
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии»
Санкт-Петербург, Россия
Старший помощник начальника дежурной службы
E-mail: sherbakov.stanislav02@gmail.ru

Сорокоумова Светлана Николаевна
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Профессор кафедры «Социальной, общей и клинической психологии»
Доктор психологических наук, профессор
E-mail: 4013@bk.ru

Аннотация. Целью статьи является доведение до педагогической общественности результатов исследования по проблеме формирования организационной культуры будущих офицеров. Актуальность разработки данной проблемы обусловлена заинтересованностью государства в сильных и профессиональных силовых структурах. Основной управленческий аппарат в данных ведомствах, обеспечивающий качественное выполнение задач, возложенных государством, является офицерский корпус. От качественного образования и воспитания будущих офицеров зависит уровень подготовки и профессионализма военных специалистов. Выявлено, что основой для качественного управления подчиненного подразделения является организационная культура офицера. В статье решаются задачи по разработке структуры организационной культуры офицера, выявлению педагогических условий ее формирования и конструирование модели формирования организационной культуры будущего офицера. Основными результатами статьи являются: представлена структура организационной культуры будущего офицера, представлена совокупностью следующих компонентов: мотивационно-ценностный компонент, когнитивный компонент; деятельностный компонент, рефлексивный компонент. Педагогические условия формирования организационной культуры, включают в себя: нормативно-правовые; мотивационно-ценностные; содержательные; организационно-управленческие; результативно-корректировочные условия. Модель формирования организационной культуры будущих офицеров, представляет собой прообраз будущего педагогического процесса и включающая в себя: теоретико-методологические и организационные детерминанты модели формирования организационной культуры будущих офицеров; цели моделирования; содержание модели; методическо-технологические основания модели; критериально-прогностическая база.

Ключевые слова: будущий офицер; организационная культура; структура организационной культуры; педагогические условия; педагогическая модель; системный подход; модель формирования

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий