2020 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/03pdmn620.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 530.9 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Меметов А., Меметов И.А., Сухоруков А.Н., Меджитова Э.Н. Из истории крымскотатарского народного образования // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №6, https://mir-nauki.com/PDF/03PDMN620.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Из истории крымскотатарского народного образования

Меметов Айдер
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Симферополь, Россия
Декан факультета «Крымскотатарской и восточной филологии»
Доктор филологических наук, профессор
E-mail: aydem44@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0306-0538
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=890133

Меметов Искандер Айдерович
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Симферополь, Россия
Доцент кафедры «Восточной филологии»
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: isken25@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0417-1475
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=890581

Сухоруков Алексей Николаевич
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Симферополь, Россия
Старший преподаватель
E-mail: sankafd2004@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9221-2240

Меджитова Эдибе Назимовна
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Симферополь, Россия
Старший преподаватель кафедры «Крымскотатарской филологии»
E-mail: medzhitova-ydi2008@yandex.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6561-4324
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=827758

Аннотация. В данной работе исследуются вопросы развития народного образования крымских татар XIII–XVIII вв., т. е. начиная с золотоордынского периода и до присоединения Крыма к России. Материалы статьи базируются на архивных и малоизвестных печатных источниках. В ней, в значительной мере, впервые вводится в научный оборот новый фактический материал. Работа представляет собой первую попытку комплексного исследования процесса развития народного образования крымских татар и их учебных заведений в XIII–XVIII веках. В основу работы был положен проблемно-хронологический метод последовательности исторических фактов. Конкретный исторический материал был проанализирован, исходя из принципа объективности и историзма.
Помимо результатов археологических исследований, были изучены данные путевых заметок средневековых путешественников, оказавшихся в Крыму, а также сохранившиеся рукописи и старопечатные книги, которые представлены в архивах и библиотечных флондах Крыма и прежде могли служить в качестве учебников в образовательных учреждениях. Значительный массив данных получен из Камерального описания Крыма 1783 года, – подробной описи, в том числе учебных заведений различного типа на полуострове, сделанной сразу же после присоединения Крыма к Российской империи, которая предоставляет возможность восстановить картину не только относительно системы обучения, но и финансовых расходов на содержание учителей и ремонт школ. Для глубокого исследования истоков и корней этнопедагогических принципов крымских татар в работе дополнительно используется фольклорный материал.

Основное внимание в статье уделено ряду важных вопросов образования крымских татар, раскрываются принципы функционирования конфессиональных крымскотатарских школ, устанавливается, что для исламского образования в средние века было характерно деление на два уровня: мектебы и медресе, рассматривается структура учебного процесса в них и отдельные вопросы методики обучения.

Ключевые слова: Крым; Золотая орда; Крымское ханство; крымские татары; образование; мектеб; медресе

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий