2025. — Т 13. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/03pdmn425.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 535.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Ляхова, Е. Г. Усвоение иностранного языка в транспортном вузе с помощью учебных деловых игр / Е. Г. Ляхова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/03PDMN425.pdf (дата обращения: 06.12.2025).

Усвоение иностранного языка в транспортном вузе с помощью учебных деловых игр

Ляхова Елена Георгиевна
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта», Москва, Россия
Доцент кафедры «Иностранный язык»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: liakhoval@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0729-4414
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=916790

Аннотация. Данное исследование рассматривает возможность повышения эффективности обучения иностранному языку специальности в транспортном вузе, что представляет собой сложную задачу, стоящую перед неязыковыми вузами, за счет учета особенностей усвоения иностранного языка в неязыковом транспортном вузе в процессе организации учебных деловых игр, что обуславливает актуальность исследования. Целью исследования является рассмотрение таких факторов, как представление иноязычных явлений с помощью полной ориентировочной основы действия анализа отличий и сходств между системами родного и иностранного языков и культур, организация осмысления и переосмысления иноязычных явлений, используя упражнения по смысловому переводу и разработку полноценной коммуникативной ситуации на иностранном языке для того, чтобы предложить лингводидактические рекомендации организации деловых игр, которые могут существенно повысить эффективность усвоения иностранного языка и сформировать конкурентоспособного специалиста в сфере транспорта. Инновационной составляющей данного исследования является тот факт, что впервые методические рекомендации по обучению иностранному языку в неязыковом вузе основаны на объединении таких приемов как смысловой перевод и создание коммуникативной ситуации, с учетом законов усвоения иноязычного материала русскоязычными обучающимися. Использование предлагаемых рекомендаций по проведению учебных деловых игр способствует повышению учебной мотивации студентов, улучшает когнитивную деятельность на занятиях по иностранному языку специальности, обеспечивает усвоение нового иноязычного материала транспортной тематики без смыслового искажения со стороны системы русского языка обучающихся.

Ключевые слова: усвоение иностранного языка русскоязычными обучающимися; неязыковой вуз; транспортный вуз; учебные деловые игры; иностранный язык специальности; смысловой перевод; коммуникативная ситуация

Скачать