Switch to English languageПол и гендер в системном исследовании индивидуальности студентов в условиях образовательного пространства высшей школы
Мищенко Любовь Владимировна ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет», Пятигорск, Россия Профессор кафедры «Общей и педагогической психологии» Кандидат психологических наук, доцент E-mail: mitschenko@yandex.ru РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=549674 Аннотация. В статье предлагаются результаты эмпирических исследований индивидуальности студентов, в основу которых положен алгоритм изучения интегральной …
Характеристики информационного образования личности и их взаимосвязь
Лапина Олимпиада Александровна ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Иркутск, Россия Профессор Доктор педагогических наук, профессор E-mail: olimpiada2005@mail.ru Комарова Анна Александровна ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Иркутск, Россия Доцент Кандидат педагогических наук, доцент E-mail: prokopjeva@rambler.ru РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=835123 Аннотация. Информационное образование имеет …
Юридическая клиника как метод практического обучения будущих юристов
Глузман Юлия Валериевна ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Симферополь, Россия Заведующая кафедрой «Социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения» Доктор педагогических наук, доцент E-mail: yuliya7bog@gmail.com ORCID: http://orcid.org/0000-0002-6808-6993 РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=814161 Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/I-9375-2018 Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/X-5565-2019 Муллаширов Руслан Нариманович …
Проблемы взаимодействия семьи и школы в современной образовательной практике
Позднякова Татьяна Николаевна ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгород, Россия Аспирант E-mail: poztat@list.ru РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1004909 Аннотация. Целью настоящего исследования является анализ уровня взаимодействия семьи и школы, основных проблем в системе совместной деятельности педагогов и родителей. Представленные результаты получены …
Педагогические конфликты на уроках: типы, причины возникновения, специфика урегулирования
Трубина Зоя Игоревна ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Екатеринбург, Россия Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал), Нижний Тагил, Россия Доцент кафедры «Иностранных языков, теории и методики обучения» Кандидат педагогических наук, доцент E-mail: zoek@mail.ru РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=628848 Аннотация. В статье описываются структура …
К вопросу о роли иллюстраций в обучении инофонов образной речемыслительной деятельности на русском языке
Брускова Рахиль Эдуардовна ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» Министерства обороны Российской Федерации, Санкт-Петербург, Россия Старший преподаватель кафедры «Русского языка» Магистр лингвистики, соискатель ученой степени кандидата педагогических наук E-mail: rakhil.bruskova@gmail.com Аннотация. В статье раскрывается проблема актуальности и действенности работы …
Понимание жанра художественного произведения учениками третьего класса в контексте деятельностной организации обучения
Медведев Александр Михайлович ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия Институт системных проектов Лаборатория проектирования деятельностного содержания образования Ведущий научный сотрудник Кандидат психологических наук E-mail: al.medvedeff2009@yandex.ru РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=642349 SCOPUS: http://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=36802216800 Жуланова Ирина Викторовна ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», …
Эргономические аспекты деятельности педагога в новых условиях обучения
Днепров Сергей Антонович ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Екатеринбург, Россия Профессор кафедры «Профессиональной педагогики и психологии» Доктор педагогических наук, профессор E-mail: dneprovsergey@gmail.com Аннотация. В статье рассматривается сущностная характеристика педагогической эргономики. Посредством системного подхода, раскрывается роль и значение эргономики принятия …
Теоретико-методологические основания исследования проблемы подготовки будущих инженеров-программистов к разработке аппаратно-программных комплексов в период обучения в вузе
Ипполитова Наталья Викторовна ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», Шадринск, Россия Профессор кафедры «Профессионально-технологического образования» Доктор педагогических наук, профессор E-mail: inv_@mail.ru РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=332256 Гордиевских Виталий Михайлович ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», Шадринск, Россия Доцент кафедры «Программирования и автоматизации бизнес-процессов» …
Концептуальные основы и апробация методики исследования эффективности практико-ориентированного образования в процессе подготовки выпускников вуза
Федотова Ольга Дмитриевна ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия Зав. кафедрой «Начальное образование» Доктор педагогических наук, профессор E-mail: fod06@mail.ru ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1731-7154 РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=460681 Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/A-4639-2016 SCOPUS: http://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=55857403900 Аннотация. Современная ситуация в сфере высшего образования предусматривает усиление практико-ориентированной …
