В статье показано, что проблема комического носит междисциплинарный характер и не смотря на значительный интерес к ее решению, проблема и до сих пор не имеет единой, общепринятой концепции. В связи с этим актуально исследования комического как связи знаний, заложенных в языке, с процессом восприятия субъектом, когнитивных процессов и поведения, а также практической деятельности, отраженной в рефлексии гроссмейстеров и чемпионов мира по шахматам в комической форме. Актуальность анализа шахмат и когнитивно-аффективного шахматного фольклора так же обусловлена тем, что шахматы одновременно являются спортом, искусством и наукой. Цель исследования: анализ философско-психологических исследований шахматной игры в науке и рефлексии чемпионов мира и гроссмейстеров в комической форме и выявить когнитивные, аффективные и личностно-мотивационные аспекты. Методы исследования: возможности методов междисциплинарного анализа и синтеза, каждый из которых способствует раскрытию определенных сторон, вычленяющих функции комического; контент-анализ содержания наследия чемпионов мира и гроссмейстеров на основе 12 приемов остроумия. Источники: монографии о чемпионах мира по шахматам, воспоминания гроссмейстеров, анекдоты в сети Интернет и сборниках шахматного юмора. Проанализирована комическую рефлексию чемпионов мира и гроссмейстеров через призму приемов остроумия. Анализ философско-психологических исследований процессов игры в шахматы и личностных особенностей шахматистов, отраженных в комической форме, способствует выявлению когнитивных стратегий, реализуемых в процессе игры; способность шахматистов к парадоксальному мышлению и опоре на интуитивные процессы; важность психологической подготовки шахматистов., что отражается в рефлексии шахматных партий в комической форме.
The article shows that the problem of the comic is interdisciplinary in nature and despite significant interest in its solution, the problem still does not have a single, generally accepted concept. In this regard, it is relevant to study the comic as a connection between knowledge embedded in the language, with the process of perception by the subject, cognitive processes and behavior, as well as practical activities reflected in the reflection of grandmasters and world chess champions in comic form. The relevance of the analysis of chess and cognitive-affective chess folklore is also due to the fact that chess is simultaneously a sport, art and science. The purpose of the study: analysis of philosophical and psychological studies of the chess game in science and reflection of world champions and grandmasters in comic form and to identify cognitive, affective and personal-motivational aspects. Research methods: the possibilities of interdisciplinary analysis and synthesis methods, each of which helps to reveal certain aspects that highlight the functions of the comic; content analysis of the heritage of world champions and grandmasters based on 12 techniques of wit. Sources: monographs about world chess champions, memoirs of grandmasters, jokes on the Internet and in collections of chess humor. The comic reflection of world champions and grandmasters is analyzed through the prism of techniques of wit. Analysis of philosophical and psychological studies of the processes of playing chess and the personal characteristics of chess players, reflected in comic form, helps to identify cognitive strategies implemented in the process of the game; the ability of chess players to paradoxical thinking and reliance on intuitive processes; the importance of psychological training of chess players, which is reflected in the reflection of chess games in comic form.