Статья посвящена исследованию данных, посвящённых анализу проблем профессионального образования в Китае, содержащихся в поисковой web-платформе «Китайская национальная сеть знаний / China National Knowledge Network». Являясь ведущим веб-ресурсом, объединяющим библиографические и реферативные базы, данная платформа позволяет на основе поискового запроса установить информацию о научных публикациях, представленных в индексируемых в данном ресурсе журналах, на основе использования встроенного программного обеспечения и систематизировать полученные данные по определённому библиометрическому критерию. Избрав в качестве поискового запроса концепт «профессиональное образование» и используя в качестве программного обеспечения инструмент Citespace 5.0, авторы определили динамику появления тематических публикаций в период с 2004 по 2024 гг. Установлена общая тенденция к возрастанию количества публикаций, сопровождающаяся проявлением нисходящего тренда в период с 2020 по 2022 гг., а также закономерно проявляющаяся активность исследователей к выбору тематики, объявленной в качестве государственной стратегии развития образования. Визуализированная схема содержания web-ресурса показала наличие нескольких тематических кластеров, свидетельствующих о фокусе интереса китайских учёных. Определены ключевые термины, задающие вектор развития концептуальных позиций по вопросам профессионального образования, к числу которых отнесены проблемы технического образования, обучения в течение всей жизни и поддержка одарённых и талантливых обучающихся и сотрудников. Как показал контент-анализ, данная тенденция сохраняется при определении выборки тематических публикаций и определении редакционной политики ведущих педагогических журналов, которые уделяют значительное внимание аспектам технической подготовки в контексте учёта проблемы формирования мотивации к труду.
The article is devoted to the study of data devoted to the analysis of issues of vocational education in China, contained in the search web platform «China National Knowledge Network». Being the leading web resource combining bibliographic and abstract databases, this platform allows, based on a search query, to establish information about scientific publications presented in journals indexed in this resource, using built-in software and systematizing data according to a certain bibliometric criterion. Having chosen the concept of «vocational education» as a search query and using the Citespace 5.0 tool as software, the authors determined the dynamics of the emergence of thematic publications in the period from 2004 to 2024. A general trend towards an increase in the number of publications was established, accompanied by a downward trend in the period from 2020 to 2022, as well as the naturally manifested activity of researchers in choosing the topic declared as a state strategy for the development of education. The visualized scheme of the web resource content showed the presence of several thematic clusters, indicating the focus of interest of Chinese scientists. Key terms were defined, setting the vector of development of conceptual positions on issues of vocational education, which include the problems of technical education, lifelong learning and support for gifted and talented students and employees. As content analysis showed, this trend is maintained when determining the sample of thematic publications and determining the editorial policy of leading pedagogical journals, which pay significant attention to the problems of technical training in the context of taking into account the problem of forming motivation for work.