в статье рассматриваются основные задачи развития современного образования, решение которых будет способствовать обеспечению в долгосрочной перспективе устойчивого развития Российской Федерации, сохранения своей цивилизационной основы, что является одной из задач обеспечения национальной безопасности. Для этого в число приоритетных ценностей, над формированием которых должна работать система образования на всех своих уровнях должны стать ценности государственного, гражданского характера, российская гражданская идентичность. Приоритетной задачей выступает совершенствование и создание единой системы патриотического воспитания детей и молодежи, воплотившая в себе лучшие отечественные практики патриотического воспитания и с четко заданными результатами и методиками. Подобная программа должна с необходимостью включать требование воспитания социально ответственной личности, нацеленной на самосовершенствование и самореализацию ради процветания и развития Родины. Программа должна строится с учетом культурной и региональной специфики страны и должна быть направлена на сохранение и формирование исторической памяти у детей и молодежи, как основы российской цивилизации. В связи с этим необходима государственная единая программа исторического образования. Важность поставленных задач накладывает высокие требования к профессиональной подготовке педагогических кадров, требует совершенствования системы педагогического образования. Также актуальна задача сохранения языков коренных и малочисленных народов Российской Федерации. Основное условие (помимо подготовки преподавательских кадров, создания школ) — это наполнение, восстановление или создание языковой инфраструктуры, в частности за счет создания банка языков, с условием свободного доступа к его ресурсам. Не менее актуальна и задача сохранения и развития русского языка, повышение качества его преподавания, а также его гуманитарная экспансия, как основа для распространения русской культуры в мире.
The article discusses the main tasks of the development of modern education, the solution of which will contribute to ensuring the sustainable development of the Russian Federation in the long term, preserving its civilizational foundation, which is one of the tasks of ensuring national security. To do this, the priority values that the education system should work on at all levels should include values of a state, civil nature, and Russian civic identity. The priority task is to improve and create a unified system of patriotic education of children and youth, which embodies the best domestic practices of patriotic education and with clearly defined results and methods. Such a program must necessarily include the requirement to educate a socially responsible individual, aimed at self-improvement and self-realization for the sake of the prosperity and development of the Motherland. The program should be built taking into account the cultural and regional specifics of the country and should be aimed at preserving and forming historical memory among children and youth, as the basis of Russian civilization. In this regard, a unified state program of historical education is necessary. The importance of the assigned tasks imposes high demands on the professional training of teaching staff and requires improvement of the teacher education system. The task of preserving the languages of indigenous and small peoples of the Russian Federation is also relevant. The main condition (in addition to the training of teaching staff, the creation of schools) is the filling, restoration or creation of a language infrastructure, in particular through the creation of a language bank, with the condition of free access to its resources. No less urgent is the task of preserving and developing the Russian language, improving the quality of its teaching, as well as its humanitarian expansion, as the basis for the dissemination of Russian culture in the world.