В современных отечественных и зарубежных психологических исследованиях, направленных на анализ феномена агрессии и агрессивного поведения подростков в межличностных отношениях, отмечается, что агрессивность заключается в готовности к проявлению агрессивных, враждебных действий, с помощью которой у несовершеннолетних вырабатываются механизмы социальной перцепции и личностные установки в выборе субъективно допустимых деструктивных импульсов. Проблема разработки мер профилактики и коррекции агрессии и агрессивного поведения, предполагает анализ содержания психологических причин и условий развития исследуемого феномена, условий его формирования в семье подростка, а также влияние внутрисемейных отношениях на личность несовершеннолетнего. Представляется, что исследование особенностей проявления агрессии несовершеннолетних правонарушителей, с одной стороны, будет способствовать научной рефлексии социально-психологической природы подростковой агрессии, а с другой, развитию социально одобряемых навыков и предрасположенности к социально ориентированной управляемости поведением в юридически значимой ситуации. Актуальность проведения исследования феномена агрессии у несовершеннолетних правонарушителей, находящихся в условиях социальной изоляции длительное время, обусловлена необходимостью разработки рекомендаций, направленных на повышение эффективности психологического сопровождения процесса отбывания наказания данной категорией осужденных. В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей проявлений агрессии у несовершеннолетних женского пола, осужденных к длительным срокам лишения свободы. Кроме этого, в статье приводится сравнение особенностей проявления агрессии в выборке несовершеннолетних женского пола, осужденных к длительным и иным срокам лишения свободы. Анализ эмпирических данных позволил определить существование статистически значимых различий между несовершеннолетними женского пола, осужденных к длительным и иным срокам лишения свободы, по шкалам «Косвенная агрессия», «Обида», также выявлена положительная корреляция шкалы «Обида» с личностной тревожностью. В качестве рекомендаций в работе сформулированы предложения по оптимизации психологического сопровождения данной категории несовершеннолетних правонарушителей в воспитательной колонии, направленные на коррекцию таких личностных особенностей как обида, зависть и ненависть, обусловливающие возникновение депрессии и дистанцированию в общении с окружающими. Длительное пребывания в условиях социальной изоляции несовершеннолетних женского пола, способно привести к утрате или снижению качества социально полезных связей, в первую очередь в сфере семейных отношений, обесцениванию значимости семейных ценностей и идеалов. Диагностика особенностей проявления агрессии и психологическое сопровождение, основанное на поиске и реализации социально одобряемых форм поведения, в том числе в межличностных отношениях с ближайшими родственниками, позволит сформировать у подростка навыки адаптивного поведения в процессе отбывания наказания и ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей.
In modern domestic and foreign psychological studies aimed at analyzing the phenomenon of aggression and aggressive behavior of adolescents in interpersonal relationships, it is noted that aggressiveness consists in the readiness to display aggressive, hostile actions, with the help of which minors develop mechanisms of social perception and personal attitudes in choosing subjectively acceptable destructive impulses. The problem of developing measures for the prevention and correction of aggression and aggressive behavior involves an analysis of the content of the psychological causes and conditions for the development of the phenomenon under study, the conditions for its formation in a teenager’s family, as well as the influence of intra-family relationships on the personality of a minor. It seems that the study of the characteristics of the manifestation of aggression in juvenile delinquents, on the one hand, will contribute to the scientific reflection of the socio-psychological nature of adolescent aggression, and on the other, to the development of socially approved skills and a predisposition to socially oriented controllability of behavior in a legally significant situation. The relevance of conducting a study of the phenomenon of aggression in juvenile offenders who are in conditions of social isolation for a long time is due to the need to develop recommendations aimed at increasing the effectiveness of psychological support for the process of serving a sentence for this category of convicts. The article presents the results of an empirical study of the characteristics of manifestations of aggression in female minors sentenced to long terms of imprisonment. In addition, the article provides a comparison of the characteristics of the manifestation of aggression in a sample of female minors sentenced to long and other terms of imprisonment. The analysis of empirical data made it possible to determine the existence of statistically significant differences between female minors sentenced to long and other terms of imprisonment on the scales of «Indirect aggression», «Resentment», and a positive correlation of the scale of «Resentment» with personal anxiety was also revealed. As recommendations, the work formulates proposals for optimizing psychological support for this category of juvenile offenders in a correctional colony, aimed at correcting such personal characteristics as resentment, envy and hatred, which cause depression and distancing in communication with others. Diagnostics of the peculiarities of aggression and psychological support based on the search and implementation of socially approved forms of behavior, including in interpersonal relationships with immediate relatives, will allow a teenager to develop adaptive behavior skills in the process of serving a sentence and re-socialization of juvenile offenders.