<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/86PSMN625.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Экспериментальное исследование
гендерных особенностей проявления ассертивности</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>An experimental study of gender-based assertiveness</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Воробьева</surname>
            <given-names>Клариса Ивановна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Воробьева</surname>
              <given-names>Клариса Ивановна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Vorobyova</surname>
              <given-names>Clarisa Ivanovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Klarisav2011@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Покальчук</surname>
            <given-names>Елена Вячеславовна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Покальчук</surname>
              <given-names>Елена Вячеславовна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Pokalchuk</surname>
              <given-names>Elena Vyacheslavovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>slyxai.elena@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» (Хабаровск, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Pacific State University (Khabarovsk, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-02-25">
        <day>25</day>
        <month>02</month>
        <year>2026</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>6</issue>
      <elocation-id>86PSMN625</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-12-21">
          <day>21</day>
          <month>12</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-02-11">
          <day>11</day>
          <month>02</month>
          <year>2026</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Воробьева Клариса Ивановна, Покальчук Елена Вячеславовна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Vorobyova Clarisa Ivanovna, Pokalchuk Elena Vyacheslavovna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/86PSMN625.html">https://mir-nauki.com/86PSMN625.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье представлены результаты экспериментального исследования гендерных особенностей проявления ассертивности. В эксперименте приняли участие 300 человек (150 женщин и 150 мужчин) в возрасте от 35 до 50 лет, состоящих в браке и имеющих высшее образование. Использованные методики соответствовали выделенными структурными компонентами ассертивности: сила воли, конструктивность, настойчивость. Результаты исследования позволили прийти к выводу, что у мужчин показатели ассертивности более выражены, чем у женщин. Выявлены значимые различия в группе мужчин и группе женщин по показателю «сила воли», «настойчивость», «конструктивность». Наиболее значимы различия в двух группах по показателю «сила воли». Таким образом, мужчины более склонны к сознательному управлению своим поведением, они движутся к намеченной цели даже в сложных жизненных ситуациях. Установлен более низкий уровень выраженности настойчивости у женщин, что является следствием их неуверенности в собственных силах и внутреннего беспокойства. Мужчины более настойчивы, что позволяет им уверенно выражать свои чувства и потребности, при этом прислушиваться к потребностям других. Мужчины чаще женщин используют субъектные стратегий поведения во взаимодействиях с окружающими людьми, что дает им возможность активнее самосовершенствоваться и саморазвиваться через свой жизненный опыт. Определено, что благодаря более выраженной субъектности мужчины активнее отстаивают свое мнение, защищают свои интересы и достигают поставленных целей. Результаты исследования могут стать основой для дальнейшего исследования гендерных особенностей проявления ассертивности, в частности ее влияния на жизнестойкость мужчин и женщин.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>This article presents the results of an experimental study of gender-based assertiveness. The experiment involved 300 participants (150 women and 150 men) aged 35 to 50, married and with a higher education. The methods used corresponded to the identified structural components of assertiveness: willpower, constructiveness, and persistence. The study's results led to the conclusion that men exhibit more pronounced assertiveness than women. Significant differences were found between the male and female groups in the «willpower», «persistence», and «constructiveness» dimensions. The most significant differences between the two groups were in the «willpower» dimension. Thus, men are more likely to consciously manage their behavior and move toward their goals even in challenging life situations. Women demonstrated lower levels of assertiveness, reflecting their lack of self-confidence and inner anxiety. Men are more assertive, allowing them to confidently express their feelings and needs while also being sensitive to the needs of others. Men more often than women use subjective behavioral strategies in interactions with others, enabling them to more actively develop and improve through their life experiences. It was determined that, thanks to their greater subjectivity, men are more likely to defend their opinions, protect their interests, and achieve their goals. The study's results can serve as a basis for further research into gender-specific patterns of assertiveness, particularly its impact on the resilience of men and women.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>ассертивность</kwd>
        <kwd>гендерные особенности</kwd>
        <kwd>сила воли</kwd>
        <kwd>конструктивность</kwd>
        <kwd>настойчивость</kwd>
        <kwd>достижение целей</kwd>
        <kwd>защита интересов</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>assertiveness</kwd>
        <kwd>gender characteristics</kwd>
        <kwd>willpower</kwd>
        <kwd>constructiveness</kwd>
        <kwd>persistence</kwd>
        <kwd>goal achievement</kwd>
        <kwd>protection of interests</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева И.В. Развитие ассертивности и ассертивного поведения личности // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. 2010. № 5. С. 127–132. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-assertivnosti-i-assertivnogo-povedeniya-lichnosti (дата обращения: 09.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Зеленина Н.М. Ассертивность: проблема определения понятия // Universum: психология и образование. 2022. № 6(96). С. 39–41. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/assertivnost-problema-opredeleniya-ponyatiya (дата обращения: 07.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Белова А.А. Ассертивность как компонент межличностного взаимодействия // SAF. 2024. С. 101–106 № 1. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/assertivnost-kak-komponentmezhlichnostnogo-vzaimodeystviya (дата обращения: 10.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Покальчук Е.В. Роль ассертивности в жизнестойкости субъекта // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. № 1. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-assertivnosti-v-zhiznestoykosti-subekta (дата обращения: 07.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Pfaffman T. (2017) Assertiveness // Encyclopedia of Personality and Individual Differences. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://doi.org/10.1007/978-3-319-28099-8_1044-1 (дата обращения: 05.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Zeb H., Abrar A. (2022) Relationship between assertiveness and big five personality traits // International Journal of Psychological and Behavioural Research (IJPBR) Volume. 2, Issue. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://doi.org/10.37605/ijpbr.v2i1.13 (дата обращения: 05.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Шамуратов А.М. Ассертивность как условие достижения целей // Вестник магистратуры. 2020. № 1-2(100). С. 23–24. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/assertivnost-kak-uslovie-dostizheniya-tseley (дата обращения: 08.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Шейнов В.П. Развитие ассертивности у детей // Развитие личности. 2015. № 4. С. 113–124. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-assertivnosti-u-detey (дата обращения: 10.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Кольчик Е.Ю. Особенности ассертивности юношей и девушек с различными копинг-стратегиями // Инновационная наука: Психология, Педагогика, Дефектология. 2023. № 6. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-assertivnosti-yunoshey-i-devushek-s-razlichnymi-koping-strategyami (дата обращения: 10.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Безносюк Е.В. Развитие ассертивности в юношеском возрасте в условиях образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 85-1. С. 389–392. [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-assertivnosti-v-yunosheskom-vozraste-v-usloviyah-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 10.12.2025).</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
