В статье представлен краткий обзор стилей семейного воспитания и детско-родительских отношений. Показано, что доверительные отношения помогут родителям научить подростков решать проблемы, возникающие в процессе общения со сверстниками, поскольку они играют важную роль в социализации ребенка, особенно на ранних этапах развития. В противном случае у детей может развиться чувство одиночества. Кроме того, факторы, способствующие развитию одиночества у подростков, могут быть связаны с конфликтами и стрессами в семье. Именно это обстоятельство обусловило цель данного исследования: выявить взаимосвязь детско-родительских отношений и одиночества в подростковом возрасте. В исследовании приняли участие 70 подростков г. Ростова-на-Дону (из них 27 мальчика и 43 девочки; средний возраст испытуемых — 14 лет). В работе использовались опросник «Взаимодействие родитель-ребенок» (ВРР) — подростковый вариант И.М. Марковской и опросник «Одиночество» Е.Е. Роговой. Обработка данных осуществлялась с помощью программы SPSS Statistics 23.0. Как показало исследование подростки более близки к матерям, что показывает их желание делиться самым сокровенным и важным, а также их взаимоотношения можно определить как «сотрудничество». Выявлена взаимосвязь детско-родительских отношений и одиночества в подростковом возрасте. Установлено, что временное одиночество положительно взаимосвязано с характеристиками детско-родительских отношений, тогда как постоянное, эмоциональное, поведенческое и когнитивное — отрицательно.
The article provides a brief overview of the styles of family upbringing and child-parent relations. It is shown that trusting relationships will help parents teach teenagers to solve problems that arise in the process of communicating with their peers, since they play an important role in the socialization of a child, especially on the early stages of development. Otherwise, children may develop a feeling of loneliness. In addition, factors contributing to the development of loneliness in adolescents may be associated with conflicts and stress in the family. It was this circumstance that determined the purpose of this study: to identify the interconnection between child-parent relationships and loneliness in adolescence. The study involved 70 teenagers from Rostov-on-Don (27 of them boys and 43 girls; the average age of the respondents was 14 years). The study used the questionnaire «Parent-child interaction» (PCI) — adolescent version by I.M. Markovskaya and the questionnaire «Loneliness» by E.E. Rogova. Data processing was carried out using the SPSS Statistics 23.0 program. As the study showed, adolescents are closer to their mothers, which shows their desire to share the most intimate and important things, as well as their relationship can be defined as «cooperation». The interrelation of child-parent relations and loneliness in adolescence has been revealed. It has been established that temporary loneliness is positively correlated with the characteristics of child-parent relationships, whereas permanent, emotional, behavioral and cognitive loneliness has negative connection.