Статья посвящена исследованию особенности смыслов жизненных ориентаций у лиц с различными типами идентичности в возрастной группе от 32 до 35 лет. Анализируется влияние личностной, социальной, профессиональной и культурной идентичности на формирование жизненных целей и приоритетов. Автор акцентируют внимание на значимости анализа смыслов жизненных ориентаций у лиц с различными типами идентичности в возрастной группе от 32 до 35 лет, подчеркивая, что этот период жизни характеризуется переосмыслением жизненных целей и приоритетов. Выводы исследования указывают на то, что самоидентификация, будь то личностная, социальная, профессиональная или культурная, значительно влияет на выбор индивидуумов в контексте личного и карьерного развития, а также на их стремление к самореализации. Работа акцентирует необходимость глубокого понимания разных типов идентичности для содействия поддержке психологического благополучия и эффективного развития потенциала людей в их жизненном пути. Кроме того, авторы подчеркивают важность проведения дальнейших исследований в данной области для внедрения практических рекомендаций, ориентированных на поддержку гармоничного развития индивидов в условиях современного общества. Установлено, что в данном возрасте происходит переосмысление жизненных ориентиров, что связано с карьерными достижениями, семейными отношениями и личностным развитием. Исследование подчеркивает важность учета различных типов идентичности для понимания смыслов жизненных ориентаций и разработки программ, направленных на поддержку личностного и профессионального роста.
The article is dedicated to the study of the features of life orientation meanings among individuals with different types of identities in the age group of 32 to 35 years. It analyzes the influence of personal, social, professional, and cultural identity on the formation of life goals and priorities. The authors emphasize the significance of analyzing the meanings of life orientations in individuals with different types of identities in this age group, highlighting that this period of life is characterized by a re-evaluation of life goals and priorities. The findings of the study indicate that self-identification, whether personal, social, professional, or cultural, significantly influences individuals' choices in the context of personal and career development, as well as their pursuit of self-realization. The work underscores the necessity of a deep understanding of various types of identity to support psychological well-being and the effective development of individuals' potential throughout their life journey. Furthermore, the authors emphasize the importance of conducting further research in this area to implement practical recommendations aimed at supporting the harmonious development of individuals in contemporary society. It has been established that at this age, there is a re-evaluation of life orientations, associated with career achievements, family relationships, and personal development. The study highlights the importance of considering different types of identity to understand the meanings of life orientations and to develop programs aimed at supporting personal and professional growth.