<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/63PSMN325.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Возрастные особенности
семантического пространства личности юнармейцев</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Age features of the semantic space
of the personality of young army cadets national movement</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Проничева</surname>
            <given-names>Мария Михайловна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Проничева</surname>
              <given-names>Мария Михайловна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Pronicheva</surname>
              <given-names>Maria Mikhailovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>mariya_pronichev@mail.ru</email>
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7468-9221</contrib-id>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Гвоздева</surname>
            <given-names>Анастасия Андреевна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Гвоздева</surname>
              <given-names>Анастасия Андреевна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Gvozdeva</surname>
              <given-names>Anastasia Andreevna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gvozdeva.anastasia2018@yandex.ru</email>
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0005-8091-6258</contrib-id>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">«V.P. Serbsky National Medical Research Center for Psychiatry and Narcology»
of the Ministry of Health of the Russian Federation (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2025-08-08">
        <day>08</day>
        <month>08</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>3</issue>
      <elocation-id>63PSMN325</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-06-12">
          <day>12</day>
          <month>06</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-07-25">
          <day>25</day>
          <month>07</month>
          <year>2025</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Проничева Мария Михайловна, Гвоздева Анастасия Андреевна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Pronicheva Maria Mikhailovna, Gvozdeva Anastasia Andreevna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/63PSMN325.html">https://mir-nauki.com/63PSMN325.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Статья посвящена исследованию влияния возрастных различий на семантическое пространство в рамках содержательно-смыслового уровня анализа. Исследование проведено на выборке 231 подростка в возрасте 11–17 лет из Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». Диагностический комплекс включал: социально-демографическую анкету; список из 24 ценностей, определенных на основании контент-анализа доступной для открытой публикации социологической, философской и психологической литературы, выделения относительно устойчивого перечня смыслов-ценностей для современного российского общества и граждан методом выявления базисных ценностей. Процедура определения базовых и значимых ценностей включала несколько этапов. Было определено, что смысловое пространство юнармейцев представлено этноцентрическими и социальными ценностями. Ценностно-смысловая структура респондентов в зависимости от возраста наиболее разнообразна в группах 11–12 лет и 13 лет. В 14–15 лет и 16–17 лет смысловая сеть более линейная и представлена меньшим количеством ценностей. Полученные результаты демонстрируют укрепление в сознании юнармейцев в числе доминантных ценностей позиции общечеловеческой социальной ценности «Жизнь», которая укореняется в триаде основных ценностей и присутствует в смысловой структуре трех выделенных возрастных когорт. Однако в 16–17 лет данная ценность исчезает из приоритетов, уступая место гражданско-патриотической ценности «Служение Отечеству». Полученные результаты могут стать основой для разработки более эффективных подходов к коммуникации и взаимодействию между людьми с учетом их возрастных особенностей, а также способствовать пониманию процессов формирования и развития семантического пространства личности.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The aim of the article was to the study of the influence of age differences on the semantic space within the content-semantic level of analysis. The study was conducted on a sample of 231 teenagers aged 11–17 years from the All-Russian children's and youth military-patriotic public movement «Young Army Cadets National Movement». The diagnostic complex included: a
socio-demographic questionnaire; a list of 24 values, determined on the basis of a content analysis of open sociological, philosophical and psychological literature, the allocation of a relatively stable list of meanings-values for modern Russian society and citizens by identifying basic values. The procedure for determining basic and significant values included several stages. It was determined that the semantic space of the young army cadets is represented by ethnocentric and social values. The
value-semantic structure of respondents depending on age is most diverse in the groups of 11–12 years and 13 years. At the age of 14–15 and 16–17, the semantic network is more linear and represented by a smaller number of values. The obtained results demonstrate the strengthening in the consciousness of young army cadets of the position of the universal social value «Life» among the dominant values, which is rooted in the triad of basic values and is present in the semantic structure of the three identified age cohorts. However, at the age of 16–17, this value disappears from priorities, giving way to the civic-patriotic value «Service to the Fatherland». The obtained results can become the basis for developing more effective approaches to communication and interaction between people, taking into account their age characteristics, and also contribute to understanding the processes of formation and development of the semantic space of the individual.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>ценностно-смысловая сфера</kwd>
        <kwd>подростки</kwd>
        <kwd>семантическое пространство</kwd>
        <kwd>ценности</kwd>
        <kwd>возрастные особенности</kwd>
        <kwd>социальные ценности</kwd>
        <kwd>антиценности</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>value-semantic sphere</kwd>
        <kwd>teenagers/adolescents</kwd>
        <kwd>semantic space</kwd>
        <kwd>values</kwd>
        <kwd>age features</kwd>
        <kwd>social values</kwd>
        <kwd>anti-values</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Черноусова, Т.В. Стратегии проживания ситуации неопределенности как предмет социально-психологического анализа / Т.В. Черноусова — DOI: 10.33910/2686-9527-2022-4-4-421-434 // Психология человека и образования. — 2022. — Т. 4,
№ 4. — С. 421–434.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Massazza, A. The association between uncertainty and mental health: a scoping review of the quantitative literature / A. Massazza, H. Kienzler, S. Al-Mitwalli [et al.] — DOI: 10.1080/09638237.2021.2022620 // J. Ment Health. — 2023. — Т. 32, № 2. — С. 480–491.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Акименко, Г.В. Психология пандемии: как пандемия (COVID-19) влияет на психику людей / Г.В. Акименко, Ю.Ю. Кирина, Л.В. Начева [и др.] // Вестник общественных и гуманитарных наук. — 2020. — Т. 1, № 4. — С. 45–54.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Алехин, А.Н. Пандемия: клинико-психологический аспект / А.Н. Алехин,
Е.А. Дубинина — DOI: 10.18705/1607-419X-2020-26-3-312-316 // Артериальная гипертензия. — 2020. — Т. 26, № 3. — С. 312–316.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Баранова, Т.М. Место и роль обучения в современных зарубежных концепциях профессиональной адаптации / Т.М. Баранова, И.Н. Носс // Психология обучения. — 2018. — № 2. — С. 5–15.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Polanin, J. The consequences of school violence: A systematic review and meta-analysis / J. Polanin, D. Espelage, J. Grotpeter. — National Criminal Justice Reference Services, 2020. — 30 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Brassard, M.L. Predicting forensic inpatient violence with odor identification and neuropsychological measures of impulsivity: A preliminary study / M.L. Brassard,
C.C. Joyal — DOI: 10.1016/j.jpsychires.2022.01.021 // Journal of psychiatric research. — 2022. — № 147. — С. 154–158.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Alvarez, J.A. Executive function and the frontal lobes: a meta-analytic review /
J.A. Alvarez, E. Emory — DOI: 10.1007/s11065-006-9002-x. // Neuropsychology review. — 2006. — Т. 1. — С. 17–42.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Sadovyy, M. COVID-19: How the stress generated by the pandemic may affect work performance through the moderating role of emotional intelligence / M. Sadovyy,
M. Sánchez-Gómez, E. Bresó — DOI: 10.1016/j.paid.2021.110986 // Personality and Individual Differences. — 2021. — № 180. — С. 110986.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Курбатов, А.В. Ценностно-смысловая культура устойчивого развития /
А.В. Курбатов, Л.А. Курбатова // Культура и цивилизация. — 2021. — Т. 11,
№ 2А. — С. 26–35.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Белинская, Е.П. Совладание с трудностями в эпоху неопределенности и глобальных рисков: основные исследовательские тренды / Е.П. Белинская — DOI: 10.21603/2078-8975-2022-24-6-760-771 // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2022. — Т. 24, № 6. — С. 760–771.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Блюм, А.И. Личностные факторы адаптивного переживания ситуации неопределенности / А.И. Блюм, Т.Д. Василенко // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. — 2024. — Т. 12, № 4(47). — С. 345–354.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Гришина, Н.В. «Самоизменения» личности: возможное и необходимое /
Н.В. Гришина — DOI: 10.21638/11701/spbu16.2018.202 // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. — 2018. — Т. 8, № 2. — С. 126–138.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ковальчук, Д.Ф. Признаки и основные характеристики ситуации неопределенности: систематический обзор / Д.Ф. Ковальчук, В.М. Гребенникова, Т.И. Бонкало // Обзор педагогических исследований. — 2023. — Т. 5, № 1. — С. 185–191.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Тучина, О.Р. Социально-психологические факторы репрезентации будущего подростков и молодежи Кубани / О.Р. Тучина — DOI: 10.23888/humJ202311135-48. // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. — 2023. —
Т. 11, № 1(40). — С. 35–48. — URL: http://humjournal.rzgmu.ru/art&amp;id=556 (дата обращения: 22.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Муравьева, О.И. Взаимосвязь субъективного благополучия и ценностных ориентаций у современной студенческой молодежи / О.И. Муравьева,
Т.С. Попкова // Социальная психология и общество. — 2010. — № 36. — URL: https://journals.tsu.ru/uploads/import/985/files/21.pdf.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref17">
        <label>17</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Карпович, Я.А. Ценностные ориентиры современной молодежи / Я.А. Карпович, Я.И. Радиевская // Роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании мировоззрения и профессиональной культуры будущего специалиста: материалы конф., Брест, 17 нояб. 2022 г. — Брест, 2022. — С. 35–38.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref18">
        <label>18</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Баранова, А.В. Выбор возможных Я у молодежи с разными личностными характеристиками / А.В. Баранова, Л.Ш. Мустафина — DOI: 10.23888/humJ2023112117–128 // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. — 2023. — Т. 11, № 2(41). — С. 117–128.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref19">
        <label>19</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Булыгина, В.Г. Исследование ценностно-смысловой сферы в психологии (моно– и междисциплинарные подходы) / В.Г. Булыгина, А.А. Дубинский, И.Н. Носс [и др.] // Ценностно-смысловые и интеллектуальные основания стратегического развития России в условиях глобальных вызовов: коллективная научная монография. — М., 2023. — С. 40–53.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref20">
        <label>20</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Носс, И.Н. Методология исследования ценностно-смысловых конструктов личности / И.Н. Носс, В.Г. Булыгина, М.М. Проничева // Ценностно-смысловые и интеллектуальные основания стратегического развития России в условиях глобальных вызовов: коллективная научная монография. — М., 2023. — С. 94–119.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref21">
        <label>21</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Капцов, А.В. Формирование ценностно-регуляторной системы подростков /
А.В. Капцов // Социализация человека в современном мире в интересах устойчивого развития общества: междисциплинарный подход: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Калуга, 18–20 мая 2017 г. — Калуга, 2017. —
С. 395–401.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref22">
        <label>22</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Крикун, Е.В. Мировоззренческие проблемы современной молодежи (на примере Белгородской области) / Е.В. Крикун // Академический научный журнал. Педагогика и психология. — 2017. — № 4(21). — С. 403–405.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref23">
        <label>23</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Нечаева, Т.М. Ценностные ориентации современных подростков / Т.М. Нечаева, И.А. Барсов // Проблемы психологического благополучия: материалы Междунар. заоч. науч. конф., Екатеринбург, 19 марта 2021 г. — Екатеринбург, 2021. —
С. 128–132.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref24">
        <label>24</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Фомина, Н.А. Особенности нравственного сознания студентов с различными типами реализации ответственности / Н.А. Фомина, М.М. Аипова — DOI: 10.23951/2307-6127-2022-1-142-154 // Научно-педагогическое обозрение. — 2022. — № 1(41). — С. 142–154.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
