В статье представлена модель, которая предлагает эффективные методы развития фиджитал-спорта в университетской среде. Авторы описывают несколько этапов модели, включая интеграцию фиджитал-спорта в учебный план, создание команд, организацию соревнований, участие во внешних соревнованиях и партнерство с индустрией. Статья подчеркивает значимость учебного значения, развития навыков, конкурентоспособности, профессиональных связей и социальной интерактивности в рамках модели развития. Авторы обсуждают преимущества, которые фиджитал-спорт может предоставить студентам, включая развитие командной работы, лидерства и стратегического мышления. Учитывая большое внимание, которое уделяется развитию информационных технологий и вовлечению в них молодежи, развитие фиджитл спорта особенно актуально в вузах страны. Авторы статьи указывают на необходимость дальнейших исследований и анализа результатов для полной оценки эффективности модели развития фиджитал-спорта в университете. Они подчеркивают важность этой модели для развития студентов и их подготовки к будущим карьерным возможностям в фиджитал-спорте. В целом, исследование представляет важный вклад в область развития фиджитал-спорта в университетской среде. Авторами разработана и описана модель, которая может быть эффективной для развития фиджитал-спорта в университетской среде. Она предлагает интеграцию фиджитал-спорта в учебный план, создание команд, организацию соревнований, участие во внешних соревнованиях и партнерство с индустрией. Большое значение имеет развитие фиджитал спорта в студенческой среде в связи с тем, что молодое поколение активно использует всевозможные гаджеты, наиболее выражено клиповое мышление, а также потребность в поиске развлечений как в виртуальной среде, так и в реальном секторе активного образа жизни.
The article presents a model that offers effective methods for developing phydigital-sport in a university environment. The authors describe several stages of the model, including integrating phydigital-sport into the curriculum, creating teams, organizing competitions, participating in external competitions, and partnering with industry. The article highlights the importance of academic value, skill development, competitiveness, professional connections and social interactivity within the development model. The authors discuss the benefits that phydigital-sport can provide to students, including the development of teamwork, leadership and strategic thinking. Considering the great attention paid to the development of information technologies and the involvement of young people in them, the development of fijil sports is especially important in the country’s universities. The authors of the article point out the need for further research and analysis of the results to fully assess the effectiveness of the model for the development of phydigital-sport at the university. They highlight the importance of this model for the development of students and their preparation for future career opportunities in phydigital-sport. Overall, the study represents an important contribution to the field of development of phydigital-sport in the university environment. It offers practical recommendations and approaches for the successful implementation of the model in universities, and also highlights the potential of phydigital-sports in the academic and professional development of students. The development of phydigital-sport among students is of great importance, because the younger generation actively uses all kinds of gadgets, the clip thinking is most pronounced, as well as the need to search for entertainment both in the virtual environment and in the real sector of an active lifestyle.