<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/54PSMN225.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Синдром постмодернистской
идентичности как психотерапевтическая проблема</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>The syndrome of postmodern
identity as a psychotherapeutic problem</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Гребенюк</surname>
            <given-names>Анатолий Анатольевич</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Гребенюк</surname>
              <given-names>Анатолий Анатольевич</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Grebenyuk</surname>
              <given-names>Anatoly Anatolievich</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>a.grebenuk@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» (Симферополь, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Republic of Crimea Crimean Engineering and Pedagogical University the name of Fevzi Yakubov (Simferopol, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2025-06-05">
        <day>05</day>
        <month>06</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>2</issue>
      <elocation-id>54PSMN225</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-04-05">
          <day>05</day>
          <month>04</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-05-22">
          <day>22</day>
          <month>05</month>
          <year>2025</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Гребенюк Анатолий Анатольевич</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Grebenyuk Anatoly Anatolievich</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/54PSMN225.html">https://mir-nauki.com/54PSMN225.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье исследуется культурно-психологический синдром постмодернистской идентичности как психотерапевтическая проблема, обусловленная процессами культурной фрагментации и ускоренными изменениями в социальной среде. Современные трансформации приводят к утрате личностной целостности, поскольку индивид сталкивается с множеством противоречивых дискурсов, ролевых моделей и гибридных идентичностей, что затрудняет формирование устойчивого самовосприятия. Автор анализирует влияние таких факторов, как размывание традиционных ориентиров, переизбыток информации, гиперрефлексия, кризис аутентичности и деконструкция смыслов, которые осложняют процесс самоопределения и приводят к дезориентации. Синдром проявляется через фрагментацию личности, интеллектуализацию, релятивизм, иронию и симуляцию идентичности, что может способствовать развитию тревожных расстройств, обсессивно-компульсивного расстройства, депрессии, эмоционального выгорания и аддиктивного поведения. Пациенты испытывают сложности с интеграцией жизненного опыта, застревают в анализе, теряют мотивацию, избегают ответственности за собственную жизнь и становятся уязвимыми перед внешними влияниями, что снижает их способность к принятию решений. В статье предлагается новый подход к терапии, основанной на принципах перформатизма и концепции осмысленного действия. Подчеркивается значимость осмысленных переживаний, позволяющих клиенту выйти за пределы бесконечного анализа, восстановить личностную целостность и интегрировать разрозненные аспекты идентичности в единую структуру. Рассматриваются механизмы психотерапевтического вмешательства, направленные на восстановление внутренней цельности, снижение тревожности, укрепление самоопределения и формирование готовности к активному, ответственному действию в условиях изменчивого мира.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The article explores the cultural-psychological syndrome of postmodern identity as a psychotherapeutic issue arising from processes of cultural fragmentation and accelerated changes in the social environment. Contemporary transformations lead to a loss of personal integrity, as individuals are confronted with a multitude of contradictory discourses, role models, and hybrid identities, which complicates the formation of a stable self-perception. The author analyzes the influence of such factors as the blurring of traditional reference points, information overload,
hyper-reflection, crisis of authenticity, and the deconstruction of meaning-all of which hinder
self-determination and contribute to disorientation. The syndrome manifests through personality fragmentation, intellectualization, relativism, irony, and identity simulation, which may contribute to the development of anxiety disorders, obsessive-compulsive disorder, depression, emotional burnout, and addictive behavior. Patients experience difficulties in integrating life experiences, become stuck in analysis, lose motivation, avoid responsibility for their own lives, and become vulnerable to external influences, which impairs their decision-making capacity. The article proposes a new therapeutic approach based on the principles of performatism and the concept of meaningful action. It emphasizes the importance of meaningful experiences that allow clients to move beyond endless analysis, restore personal integrity, and integrate fragmented aspects of identity into a unified structure. The paper examines psychotherapeutic intervention mechanisms aimed at restoring inner wholeness, reducing anxiety, strengthening self-determination, and fostering readiness for active, responsible action in a rapidly changing world.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>идентичность</kwd>
        <kwd>психотерапия</kwd>
        <kwd>постмодернизм</kwd>
        <kwd>перформатизм</kwd>
        <kwd>фрагментация личности</kwd>
        <kwd>деконструкция смыслов</kwd>
        <kwd>симуляция идентичности</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>identity</kwd>
        <kwd>psychotherapy</kwd>
        <kwd>postmodernism</kwd>
        <kwd>performatism</kwd>
        <kwd>personality fragmentation</kwd>
        <kwd>deconstruction of meaning</kwd>
        <kwd>identity simulation</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Gergen, K.J. The Saturated Self: Dilemmas of Identity in Contemporary Life. — New York: Basic Books, 1991. — 270 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Гидденс, Э. Модерн и идентичность личности: самость и общество в позднее новое время / пер. с англ. А. Григорьева. — М.: Изд-во Ин-та философии, социологии и права, 2004. — 320 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Бауман, З. Текучая современность / пер. с англ. Д. Кралечкина. — СПб.: Питер, 2008. — 240 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Общая психиатрия / под ред. А.С. Тиганова. — М.: Нац. центр психич. здоровья, 2018. — 864 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Иванец, Н.Н., Тюльпин, Ю.Г., Кинкулькина, М.А. Психиатрия и медицинская психология. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. — 512 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Выготский, Л.С. Мышление и речь. — 5-е изд. — М.: Лабиринт, 1999. — 352 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Tomasello, M. The Cultural Origins of Human Cognition. — Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1999. — 248 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Лиотар, Ж.-Ф. Состояние постмодерна: доклад о знании / пер. с фр. П. Соколова. — СПб.: Алетейя, 1998. — 160 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Теркл, Ш. Одиноки вместе: почему мы ожидаем большего от технологий и меньшего друг от друга / пер. с англ. Н. Якушиной. — М.: Альпина Паблишер, 2017. — 448 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Фуко, М. Надзирать и наказывать: рождение тюрьмы / пер. с фр. В. Наумова. — М.: Ad Marginem, 1999. — 365 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Castells, M. The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, Business, and Society. — Oxford: Oxford University Press, 2001. — 292 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Bruner, J. Acts of Meaning. — Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1990. — 181 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Деррида, Ж. О грамматологии / пер. с фр. Н. Автономовой. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2000. — 448 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция / пер. с фр. А. Качалова. — М.: Изд-во Ин-та общегуманитарных исслед., 2011. — 240 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека / пер. с англ. Н.В. Крошкиной. — М.: ГРАНД-ФАИР, 2003. — 464 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Hall, S. Questions of Cultural Identity. — London: SAGE Publications, 1996. — 208 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref17">
        <label>17</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Фрейд, А. Я и защитные механизмы / пер. с англ. — М.: Академический проект, 2020. — 352 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref18">
        <label>18</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Фрей, А. Введение в технику детского психоанализа / пер. с англ. — М.: Когито-Центр, 2008. — 184 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref19">
        <label>19</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Eshelman, R. Performatism, or the End of Postmodernism. — Aurora: Davies Group Publishers, 2008. — 224 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref20">
        <label>20</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Эшельман, Р. Перформатизм как преодоление постмодерна // Логос. — 2021. — Т. 31, № 6(145). — С. 1–34.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref21">
        <label>21</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Eshelman, R. Transcending Postmodernism: Performatism 2.0. — New York: Routledge, 2024. — 228 с.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
