Романтические отношения являются важным источником развития личности: ресурсом социальной защиты и поддержки, а также эмоциональной стабильности. Авторами предпринята попытка изучить факторы, способствующие гармоничному протеканию данных отношений у молодых людей. Целью данного исследования является изучение представлений о романтических отношениях в юношеском возрасте. Гипотеза исследования: представления о романтических отношениях у юношей и девушек связаны с объективными характеристиками этих отношений: типом привязанности, уровнем эмоциональной созависимости. В исследовании приняли участие 213 респондентов в возрасте от 18 до 25 лет (M = 21,12; SD = 1,97; 79 % женщин). Были использованы количественные и качественные методов. Результаты оказались следующими: в качестве главных ценностей романтических отношений респонденты выделяют помощь и поддержку, стабильность, привязанность, доверие, понимание, принятие, эмоции и чувства, преданность и уважение, развитие, уникальность отношений. Реакции на фрустрацию в романтических отношениях в основном адаптивны — респонденты испытывают грусть в ответ на невозможность встретиться с партнером, возвращаются к собственным делам; однако неадаптивные реакции также выявлены — злость, обида, гнев. Представления о болезненных переживаниях в романтических отношениях связаны с предательством и с разрывом отношений. Таким образом, результаты исследования подтверждают значимость романтических отношений в период вхождения во взрослость. Практическая значимость работы обусловлена возможностью применения полученных результатов в психологическом консультировании молодежи по вопросам переживаний, связанных с романтическими отношениями.
Romantic relationships are an important source of personal development: a resource of social protection and support, as well as emotional stability. The authors have attempted to study the factors that contribute to the harmonious development of these relationships among young people. The purpose of this study is to explore the perceptions of romantic relationships in adolescence. The research hypothesis is that the perceptions of romantic relationships among young men and women are related to the objective characteristics of these relationships, such as the type of attachment and the level of emotional codependency. The study involved 213 respondents aged 18 to 25 (M = 21,12; SD = 1,97; 79 % female). Quantitative and qualitative methods were used. The results showed that the main values of romantic relationships include help and support, stability, affection, trust, understanding, acceptance, emotions and feelings, loyalty and respect, and the uniqueness of the relationship. Reactions to frustration in romantic relationships are mostly adaptive — respondents feel sad in response to the inability to meet their partner and return to their own activities; however, non-adaptive reactions are also identified — anger and resentment. The perception of painful experiences in romantic relationships is associated with betrayal and the end of the relationship. Thus, the results of the study confirm the importance of romantic relationships during the period of entering adulthood. The practical significance of the work is due to the possibility of applying the results obtained in psychological counseling of young people on the issues of experiences related to romantic relationships.