<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/34PSMN524.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Разработка модели характеристик личностной успешности</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>A model of personal success characteristics development</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Лощакова</surname>
            <given-names>Анна Борисовна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Лощакова</surname>
              <given-names>Анна Борисовна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Loshchakova</surname>
              <given-names>Anna Borisovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>labpost@mail.ru</email>
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9885-3893</contrib-id>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Кузнецова</surname>
            <given-names>Елена Сергеевна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Кузнецова</surname>
              <given-names>Елена Сергеевна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Kuznetcova</surname>
              <given-names>Elena Sergeevna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>es-kuznetsova@yandex.ru</email>
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7729-4794</contrib-id>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Лощаков</surname>
            <given-names>Даниил Дмитриевич</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Лощаков</surname>
              <given-names>Даниил Дмитриевич</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Loshchakov</surname>
              <given-names>Daniil Dmitrievich</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>danielpost@mail.ru</email>
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-6682-0800</contrib-id>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет» (Мурманск, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Murmansk Arctic University (Murmansk, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
        <aff-alternatives id="aff2">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">National Research University «Higher School of Economics» (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2024-11-18">
        <day>18</day>
        <month>11</month>
        <year>2024</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2024</year>
      </pub-date>
      <volume>12</volume>
      <issue>5</issue>
      <elocation-id>34PSMN524</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2024-09-20">
          <day>20</day>
          <month>09</month>
          <year>2024</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-11-01">
          <day>01</day>
          <month>11</month>
          <year>2024</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2024</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Лощакова Анна Борисовна, Кузнецова Елена Сергеевна, Лощаков Даниил Дмитриевич</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Loshchakova Anna Borisovna, Kuznetcova Elena Sergeevna, Loshchakov Daniil Dmitrievich</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/34PSMN524.html">https://mir-nauki.com/34PSMN524.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье представлена теоретическая модель личностной успешности, основу которой составляет избираемый человеком эталон жизнедеятельности, который проявляется на трех уровнях: экзистенциональном, социальном и витальном. Экзистенциальный эталон характеризуется стремлением к пониманию своего истинного предназначения, духовному развитию. Социальный эталон связан с самореализацией в сфере общественных отношений. Витальный эталон связан со стремлением к гомеостазу, с направленностью личности на физическое и чувственное удовлетворение. Эталонные образования задают смысловое содержание личностной успешности и являются образцами, позволяющими человеку осуществить выбор своей жизненной стратегии и модели поведения в определенный период или в определенных условиях. В результате проведенного теоретического анализа научной литературы по проблеме личностной успешности авторами обозначены
основные ценностно-смысловые и эмоционально-волевые характеристики в ее структуре.
Ценностно-смысловое содержание успешности личности включает: установки, ценности и цели в значимых жизненных сферах, самоактуализацию, особенности восприятия собственной жизни и отношение к другим людям. К эмоционально-волевым характеристикам в представленной модели относятся понимание и выражение своих потребностей, чувств и эмоций, самостоятельность и самоконтроль, самоэффективность и оценка своих достоинств, субъективное благополучие, переживание удовлетворенности собой и своей жизнедеятельностью. Указанные характеристики влияют на образ успешности в сознании личности, определение жизненных приоритетов, достижение желаемого уровня самореализации посредством переживания субъективного благополучия и чувства удовлетворенности. Разработанная авторами теоретическая модель позволила в дальнейшем сформулировать рабочую гипотезу, подобрать необходимые психологические методики и выстроить логику эмпирического исследования ценностно-смысловых и эмоционально-волевых характеристик в структуре личностной успешности, связанных с доминирующим эталоном жизнедеятельности.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The article represents a model of personal success characteristic. The basis is the life activity standard chosen by a person, finding itself at three levels: existential, social, and vital. The existential standard is characterized by an aspiration for true calling, spiritual development. The social standard is associated with self-realization in the social relations field. The vital standard involves aiming at homeostasis, with a personality focus on physical and sensual satisfaction. Standard formations set the substantial content of personal success; they are patterns that allow a person to choose a life strategy and a behavior model within certain time, or in particular conditions. As a result of theoretical analysis of scientific literature on a personal success problem, the main value-semantic and emotional-volitional characteristics in its contents are marked. Value-semantic substance of personal success includes affirmations, values, and goals in significant life spheres, self-actualization, peculiarities of one's own life perception, and attitude towards other people. Emotional-volitional characteristics within the presented model are as follows: awareness and expression of one's needs, feelings and emotions, independence and self-control, self-efficacy and assessing one's merits, subjective well-being, self-satisfaction, and vital activity experience. These characteristics affect success image in the individual’s consciousness, identification of life priorities, achievement of the desired level of self-realization through the experience of subjective well-being and a sense of satisfaction. The developed theoretical model made it possible to formulate a working hypothesis later, to select necessary psychological methods, and to follow the logic of empirical study of value-semantic and emotional-volitional characteristics within the structure of personal success associated with the dominant vital activity standard.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>модель</kwd>
        <kwd>личностная успешность</kwd>
        <kwd>эталон жизнедеятельности</kwd>
        <kwd>ценности</kwd>
        <kwd>самоконтроль</kwd>
        <kwd>самоактуализация</kwd>
        <kwd>самоэффективность</kwd>
        <kwd>удовлетворенность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>model</kwd>
        <kwd>personality success</kwd>
        <kwd>vital activity standard</kwd>
        <kwd>values</kwd>
        <kwd>self-control</kwd>
        <kwd>self-actualization</kwd>
        <kwd>self-efficacy</kwd>
        <kwd>satisfaction</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Дворецкая М.Я. Образ успешности в современных психологических исследованиях / М.Я. Дворецкая, А.Б. Лощакова // Интернет-журнал «Мир науки» 2016, Том 4, № 2. — http://mir-nauki.com/PDF/09PSMN216.pdf (доступ свободный)</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Давыдова, К.Д. Социальная установка как психологический феномен [Текст] // Социальная психология и философия. — М., 1975. — С. 63–64.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Сурженко, Л.В. Синдром психического выгорания преподавателей высшей школы: ценностно-смысловой аспект [Текст]: монография / Л.В. Сурженко. — Краснодар: КубГАУ, 2014. — 159 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности [Текст] / Д.А. Леонтьев — 3-е изд., доп. — М.: Смысл, 2007 — 513 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Личность. Внутренний мир и самореализация: Идеи, концепции, взгляды / Рос. акад. образования, Ин-т образования взрослых, Соц.-образоват. центр; Авт.-сост. Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. — СПб.: Тускарора, 1996. — 174 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Рокич, М. Природа человеческих ценностей // Свободная пресса. 1973. № 5. С. 20–28. [Rokich M. Svobodnaya pressa. 1973. № 5. Рр. 20–28].</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Верещагина, Л.А. Психология персонала. Потребности, мотивация и ценности [Текст] / Л.А. Верещагина. — Х.: «Гуманитарный центр», 2012. — 212 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2010. — 713 с. В.К. Вилюнас (1984, 2006).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Панферов, В.Н. Основы психологии человека [Текст] / В.Н. Панферов, А.В. Микляева, П.В. Румянцева. — СПб.: Речь, 2009. — 431 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Дементий, Л.И. Самоконтроль как предиктор психологического благополучия студентов [Текст] / Л.И. Дементий, В.Е. Купченко // Философия и социальные науки. — 2016. — № 2. — С. 76–81.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Могилевкин, Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг [Текст] / Е.А. Могилевкин. — СПб.: Речь, 2007. — 336 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Карпов, А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики [Текст] / А.В. Карпов // Психологический журнал. — 2003. — Т. 24. — № 5. — С. 45–57.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Битянова, М.Р. Успеваемость и успешность [Текст] / М.Р. Битянова // Школьный психолог. — 2003. — № 40. — С. 12–17.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Абульханова-Славская, К.А. Время личности и время жизни [Текст]: науч. изд. / К.А. Абульханова, Т.Н. Березина; [Рос. Акад. Наук. Ин-т психологии]. — СПб.: Алетия, 2001. — 299 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Мотков, О.И. Психологическая культура личности [Текст] / Мотков О.И. // Школьный психолог. — 1999. — № 15. — С. 8–10.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Перетягина, Н.Н. Ценностные представления как обеспечение успешности человека [Текст] / Н.Н. Перетягина, Н.А. Сидорчук // Materialy IX mezinárodní vědecko-prakticka konference «Moderní vymozenosti, vědy — 2013» [Материалы IX международной научно-практической конференции "Современные изобретения, наука — 2013"] / Dil. 49. — Прага: Publishing House «Education and Science» s.r.o., 2013. — С. 53–56.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
