<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/32PSMN324.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Направленность и масштаб организационного лидерства</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>The focus and scale of organizational leadership</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Комаров</surname>
            <given-names>Вадим Владимирович</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Комаров</surname>
              <given-names>Вадим Владимирович</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Komarov</surname>
              <given-names>Vadim Vladimirovich</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>komarov.snl@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации» (Самара, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation (Samara, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2024-07-12">
        <day>12</day>
        <month>07</month>
        <year>2024</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2024</year>
      </pub-date>
      <volume>12</volume>
      <issue>3</issue>
      <elocation-id>32PSMN324</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2024-05-16">
          <day>16</day>
          <month>05</month>
          <year>2024</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-06-28">
          <day>28</day>
          <month>06</month>
          <year>2024</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2024</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Комаров Вадим Владимирович</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Komarov Vadim Vladimirovich</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/32PSMN324.html">https://mir-nauki.com/32PSMN324.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Цель. Обосновать взаимодополняющие понятия «направленность» и «масштаб» организационного лидерства, а также определить уровни организационного лидерства, как показатели его масштаба. Процедура и методы. Исследование основано на анализе и обобщении научной литературы с применением мультидисциплинарного подхода; собственном опыте работы автора в бизнес-структурах, общественных организациях и органах государственного управления. Результаты. Рассмотрены такие важные категории лидерства как его направленность и масштаб (уровни). Установлено, что направленность лидерства и ведущие лидерские стили формируются на основе сложного динамического процесса, с учетом множества внутренних и внешних факторов, которые выделены автором как детерминанты лидерства. Определено, что уровень лидерства — это условная характеристика способности индивида оказывать лидерское влияние на другого человека или группу, отражающая степень выраженности этой способности и потенциальный масштаб лидерского воздействия на других. Автор считает, что масштабность лидера не зависит от формальных аспектов — это личностная характеристика; переход лидера на новый уровень будет обусловлен множеством обстоятельств, среди которых ключевым будет проактивная позиция личности. Теоретическая и практическая значимость заключается в установлении взаимосвязи направленности лидерства и его масштаба (уровней); уточнении дефиниции данных понятий и описании модели, структурирующей уровни организационного лидерства в зависимости от масштаба решаемых задач; возможности использования полученной модели для анализа и развития лидерского потенциала.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>Aim. To substantiate the complementary concepts of «orientation» and «scale» of organizational leadership, as well as to determine the levels of organizational leadership as indicators of its scale. Methodology. The research is based on the analysis and generalization of scientific literature using a multidisciplinary approach; the author's own work experience in business structures, public organizations and government bodies. Results. Such important categories of leadership as its focus and scale (levels) are considered. It is established that the orientation of leadership and leading leadership styles are formed on the basis of a complex dynamic process, taking into account a variety of internal and external factors that are highlighted by the author as determinants of leadership. It is determined that the level of leadership is a conditional characteristic of an individual's ability to exert leadership influence on another person or group, reflecting the degree of expression of this ability and the potential scale of leadership influence on others. The author believes that the scale of a leader does not depend on formal aspects — it is a personal characteristic; the transition of a leader to a new level will be determined by a variety of circumstances, among which the proactive position of the personality will be the key. The theoretical and practical significance lies in establishing the relationship between the orientation of leadership and its scale (levels); clarifying the definition of these concepts and describing a model structuring the levels of organizational leadership depending on the scale of the tasks being solved; the possibility of using the resulting model for the analysis and development of leadership potential.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>организационное лидерство</kwd>
        <kwd>детерминанты лидерства</kwd>
        <kwd>лидерский потенциал</kwd>
        <kwd>масштаб (уровни) лидерства</kwd>
        <kwd>направленность лидерства</kwd>
        <kwd>организационное лидерство</kwd>
        <kwd>стили лидерства</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>organizational leadership</kwd>
        <kwd>determinants of leadership</kwd>
        <kwd>leadership potential</kwd>
        <kwd>scale (levels) of leadership</kwd>
        <kwd>orientation of leadership</kwd>
        <kwd>organizational leadership</kwd>
        <kwd>leadership styles</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Lisak A., Harush R., Icekson T., Harel S. Team Interdependence as a Substitute for Empowering Leadership Contribution to Team Meaningfulness and Performance // Frontiers in Psychology. 2022. № 13. P. 1–11. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.637822.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Nientied P., Toska M. Leadership Substitute Theory in Present-Day Organizations // Open Journal of Leadership. 2022. Vol. 11(4). P. 445–461. DOI: 10.4236/ojl.2022.114023.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Matthews S.H., Keleman T.K., Bolino M.C. How Follower Traits and Cultural Values Influence the Effects of Leadership // The Leadership Quarterly. 2021. № 32(1). Рp. 1–14. DOI: 10.1016/j.leaqua.2021.101497.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Eva N., Sendjaya S., Prajogo D., Madison K. Does Organizational Structure Render Leadership Unnecessary? Configurations of Formalization and Centralization as a Substitute and Neutralizer of Servant Leadership // Journal of Business Research. 2020. № 129. P. 43–58. DOI: 10.1016/j.jbusres.2021.02.023.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ирниденко А.А., Шаповалова Е.В. Психодинамические аспекты взаимодействия лидера и команды в контексте Agile-трансформации // Журнал клинического и прикладного психоанализа. 2022. № 1. Том III. С. 149–167.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Комаров В.В. Психоаналитические идеи лидерства и современные представления о его природе // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 23, вып. 2. С. 198–202. DOI: 10.18500/1819-7671-2023-23-2-198-202.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Stogdill R. Personal factors associated with leadership: A survey of literature // Journal of Psychology. 1948. Vol. 25, № 1. P. 35–71. DOI: 10.1080/00223980.1948.9917362.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Fiedler F.E. Leadership and leadership effectiveness traits: a reconceptualization of the leadership trait problem. In Petrullo L., Bass B. Leadership and interpersonal behavior. N.Y.: Holt., 1961. P. 179–186.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Hersey P., Blanchard H. Management of Organizational Behavior. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1969. 147 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Blake R.R., Mouton J.S. The Managerial Grid: Key Orientations for Achieving Production Through People. Houston, TХ: Gulf Publishing Company, 1964. 340 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Reddin W.J. The 3D Management Style Theory // Training and Development Journal. 1967. № 21(4). P. 8–17.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Misumi J. The Behavioral Science of Leadership: An Interdisciplinary Japanese Research Program. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1985. 366 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Adair J. Action-Centred Leadership. N.Y.: McGraw-Hill, 1973. 186 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Yukl G. Effective Leadership Behavior: What We Know and What Questions Need More Attention // Academy of Management Perspectives. 2012. № 26(4). Р. 66–85.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Cattell R.B. Personality and social psychology. San Diego: Knapp, 1964. P. 456–465; 499–507.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ершов А.А. Взгляд психолога на активность человека. М.: Луч, 1991. 160 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref17">
        <label>17</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Нортхаус П.Г. Лидерство. Теория и практика: профессиональный подход к управлению компаниями и людьми / Пер. с анг. М.: Эксмо, 2023. 496 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref18">
        <label>18</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Комаров В.В. Организационное лидерство: подходы к определению и классификации стилей лидерства // Лидерство и менеджмент. 2022. Том 9. № 2. С. 439–460. DOI: 10.18334/lim.9.2.114367.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref19">
        <label>19</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Katz D. Pattern of Leadership. In Knutson J.N. Handbook of Political Psychology. San Francisco: Jossey — Bass, 1973. Р. 203-233.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref20">
        <label>20</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Милованов Ю.Е. Лидер и вождь: опыт типологии // Россия — США: опыт политического развития. Отв. ред. В.П. Макаренко, М.Н. Марченко. Ростов-н/Д: Издательство «Феникс», 1992. С. 169–182.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref21">
        <label>21</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Клоусон Дж. Лидерство третьего уровня: Взгляд в глубину / Пер. с анг. М.: Альпина Паблишер, 2017. 519 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref22">
        <label>22</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Безручко П. Три вопроса об управленческим масштабе // The Human Resources Times. 2012. № 21-22. С. 5–13.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref23">
        <label>23</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Collins J. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap...And Others Don't. HarperCollins, 2001. 320 р.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref24">
        <label>24</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Мейер Р., Майерс Р. Виртуозное лидерство: как создать собственный репертуар лидерских стилей / Пер. с анг. Emporium Linguae; науч. ред. пер. А.И. Кочеткова. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2019. 392 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref25">
        <label>25</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ашин Г.К. Лидерство: социально-политические и психологические аспекты // Политика: проблемы теории и практики. М.: ИНИОН АН СССР, 1990. C. 176–216.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
