В статье представлены результаты контент-анализа на тему образа психолога с точки зрения представлений четырех разных поколений, которые проживают в России на данный момент. Теоретической базой работы является теория поколений У. Штрауса и Н. Хэй, а также её отечественная адаптация, предложенная в начале 2000-х Е.М. Шамис. В работе описаны ключевые положения теории поколений, представлены общие характеристики, которые свойственны представителям каждого из рассматриваемых поколений, расхождения в их приоритетных ценностных ориентациях, а также ключевые события, повлиявшие на формирование этих ценностей. Для выявления различий в образе психолога проведен опрос, в котором приняли участие 74 человека, в их число в разном количестве вошли представители четырех поколений: бэби бумеров, поколения X, поколения Y, поколения Z. В результате анализа собранных мнений стало очевидно, что образ психолога в глазах старших поколений представляется более размытым, в то время как миллениалы и зумеры описывают широкий диапазон задач, с которыми можно обратиться к специалисту, в большинстве своих ответов демонстрируя не только осведомленность в сфере психологической поддержки, но и высокий уровень информированности по вопросам психологии в целом. Проведенный анализ позволяет сделать предположение о постепенном изменении общественного сознания относительно роли и функций психолога в разрезе поколений.
The article presents the results of a content analysis on the image of a psychologist as perceived by representatives of four different generations currently living in Russia. The theoretical framework of the study is based on the generational theory of W. Strauss and N. Howe, as well as its Russian adaptation proposed by E. M. Shamis in the early 2000s.The paper outlines the key principles of generational theory, describes the general characteristics typical of each of the studied generations, highlights differences in their value orientations, and identifies major events that influenced the formation of these values. To explore the differences in the perception of psychologists, a survey was conducted with the participation of 74 individuals. The respondents included representatives of four generations in varying proportions: Baby Boomers, Generation X, Generation Y (Millennials), and Generation Z. The analysis of the collected responses revealed that the image of a psychologist appears more vague and undefined in the eyes of older generations. In contrast, Millennials and Zoomers describe a wide range of issues for which one might seek help from a specialist. In most of their responses, they demonstrate not only awareness in the field of psychological support but also a high level of understanding of psychology in general. The conducted analysis suggests a gradual shift in public consciousness regarding the role and functions of psychologists across different generations.