<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/23PSMN123.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Предикторы самоповреждающего поведения у девушек</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Predictors of self-injurious behavior in girls</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Гончарова</surname>
            <given-names>Елена Викторовна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Гончарова</surname>
              <given-names>Елена Викторовна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Goncharova</surname>
              <given-names>Elena Victorovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Gelvic_777@mail.ru; blond_765@mail.ru; 009442@pnu.edu.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» (Хабаровск, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Pacific National University (Khabarovsk, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2023-03-29">
        <day>29</day>
        <month>03</month>
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <volume>11</volume>
      <issue>1</issue>
      <elocation-id>23PSMN123</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2023-02-03">
          <day>03</day>
          <month>02</month>
          <year>2023</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-03-22">
          <day>22</day>
          <month>03</month>
          <year>2023</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2023</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Гончарова Елена Викторовна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Goncharova Elena Victorovna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/23PSMN123.html">https://mir-nauki.com/23PSMN123.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье рассматриваются виды самоповреждающего несуицидального поведения у девушек 16–17 лет, анализируются его причины, выявляются предикторы, приводящие к аутоагрессии. В исследовании приняли участие 50 девушек: с расстройством пищевого поведения (n = 25) и селфхармом (n = 25). Автор отталкивался от предположения о влиянии самооценки личности и самоотношения на самоповреждающее поведение старшеклассниц. Результаты исследования доказывают взаимообусловленность и взаимосвязь разных форм самоповреждений с самоотношением разной модальности и самооценкой личности. Были выявлены основные причины самоповреждений: восстановление контроля над эмоциями, избавление от напряжения. Установлено, самооценка является предиктором инструментальной аутоагрессии в обеих группах и соматической аутоагрессии у девушек с расстройством пищевого поведения. Доказано, самоуверенность взаимосвязана негативно с проявлением самоповреждений в обеих группах и является предиктором соматических самоповреждений у девушек с расстройством пищевого поведения. Отраженное самоотношение имеет тесную связь в обеих группах, у девушек с селфхармом связь отрицательная. Саморуководство выступает предиктором соматической аутоагрессии у девушек с селфхармом. Самопринятие и самоценность отрицательно взаимосвязаны в двух группах с проявлениями аутоагрессии. Самопринятие является предиктором инструментальной аутоагрессии у девушек с селфхармом, самоценность предиктором инструментальной аутоагрессии у девушек с расстройством пищевого поведения. Самообвинение взаимосвязано с проявлениями аутоагрессии в обеих группах девушек и проявляется как предиктор соматической аутоагрессии у девушек с селфхармом. Дальнейшее исследование автор планирует связать с разработкой методов профилактической и психокоррекционной помощи старшим подросткам.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The article discusses the types of self-damaging non-suicidal behavior in girls
16–17 years old, analyzes its causes, identifies predictors leading to autoaggression. The study involved 50 girls: with an eating disorder (n = 25) and selfharm (n = 25). The author started from the assumption about the influence of self-esteem of the individual and self-attitude on the self-damaging behavior of high school girls. The results of the study prove the interdependence and interrelation of different forms of self-harm with the self-relation of different modalities and self-esteem of the individual. The main causes of self-harm were identified: restoring control over emotions, getting rid of tension. It is established that self-esteem is a predictor of instrumental autoaggression in both groups and somatic autoaggression in girls with an eating disorder. Overconfidence is negatively related to self-harm in both groups and is a predictor of somatic self-harm in girls with an eating disorder. Reflected self-attitude has a close relationship in both groups, but in girls with self-harm, the connection is negative. Self-guidance is a predictor of somatic autoaggression in girls with self-harm. Self-acceptance and self-worth are negatively interrelated in the two groups with manifestations of autoaggression. Self-acceptance is a predictor of instrumental autoaggression in girls with self-harm, self-value is a predictor of instrumental autoaggression in girls with an eating disorder. Self-blame is interrelated with manifestations of autoaggression in both groups of girls and manifests itself as a predictor of somatic autoaggression in girls with self-harm. The author plans to associate further research with the development of methods of preventive and psycho-correctional care for older adolescents.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>самоповреждающее поведение</kwd>
        <kwd>соматическая аутоагрессия</kwd>
        <kwd>инструментальная аутоагрессия</kwd>
        <kwd>самоотношение</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>self-damaging behavior</kwd>
        <kwd>somatic autoaggression</kwd>
        <kwd>instrumental autoaggression</kwd>
        <kwd>self-attitude</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. — СПб.: Ломонд, 2014. — 354 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Реан А.А., Коновалов И.А. Проявление агрессивности подростков в зависимости от пола и социально экономического статуса семьи // Национальный психологический журнал. — 2019. — № 1(33). — С. 23–33.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Солдатова Г.У., Илюхина С.Н. Аутодеструктивный онлайн-контент: особенности оценки и реагирования подростков и молодежи // Консультативная психология и психотерапия. — 2021. — Т. 29. — № 1. — С. 66–91.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пилягина Г.Я. К вопросу о клинико-патогенетической типологии аутоагрессивного поведения // Таврический журнал психиатрии. — 2000. — Т. 4, № 1. — С. 22–24.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Польская Н.А. Психология самоповреждающего поведения / Н.А. Польская. М.: Ленанд, — 2017. — 320 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Польская Н.А. Факторы риска и направления профилактики самоповреждающего поведения подростков [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2018. Том 7. № 2. C. 1–20. DOI: 10.17759/psyclin.2018070201.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Абрамова А.А., Ениколопов С.Н., Ефремов А.Г., Кузнецова С.О. Аутоагрессивное несуицидальное поведение как способ совладания с негативными эмоциями // Клиническая и специальная психология. — 2018. — Т. 7. № 2. — С. 21–40.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова М.В., Марьин М.И., Касперович Ю.Г., Пастухова М.В. Исследование личностных предикторов самоповреждающего поведения в форме телесных модификаций // Психопедагогика в правоохранительных органах. — 2020. — Т. 25, — № 2(81). — С. 188–196. DOI: 1024411/1999-6241-2020-12010.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Новикова Е.Ю. Самоповреждающее поведение: причины, факторы и механизмы / Е.Ю. Новикова, А.Г. Адушинова // Молодежный вестник ИрГТУ. — 2019. — Т. 9. — № 4. — С. 151–154.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. / С.Р. Пантилеев — М.: Изд-во МГУ, 1991. — 108 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой / Н.И. Сарджвеладзе. — Тбилиси: Мецниереба, 1989. — 197 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Гончарова Е.В. Предикторы прокрастинации студентов вуза // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — № 2. Т. 10.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения / С.Р. Пантилеев. — М.: Смысл, 1993. — 32 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Шайгородский, Ю.Ж. Точка отсчета: Методики личностной и социально-психологической диагностики учителя / Ю.Ж. Шайгородский. — Омск: Интеллектика, 1992. — 37 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Польская Н.А. Психология самоповреждающего поведения / Н.А. Польская. М.: Ленанд, — 2017. — 320 с.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
