Статья посвящена изучению Я-реального и Я-сетевого студентов в контексте внутриличностных конфликтов и психологического благополучия. Исследованием были охвачены студентки вузов (Москва, Тула), будущие лингвисты, социологи, психологи в возрасте 18–21 года (М = 19,5) пользователи социальных сетей; имеющие в них свои страницы; общая численность выборки 108 человек; выборка женская. Цель исследования: выявить может ли увеличение семантического расстояния между образами Я-реальное и Я-сетевое влиять на внутриличностную конфликтность и психологическое благополучие личности. Гипотеза исследования: семантическое расстояние между Я-реальным и Я-сетевым ведёт к внутриличностной конфликтности, снижению психологического благополучия, если оно сопровождается ведущей мотивацией избегания неудач и такими психическими состояниями как повышенная тревожность и фрустрация. Под Я-сетевым в исследовании понимается психологический феномен, связанный с формированием и восприятием альтернативного образа личности, созданного в цифровой среде. Этот образ может быть представлен в виде аватара, профиля в социальной сети, персонажа в видеоигре или другой виртуальной идентичности, которую человек использует для взаимодействия с окружающим миром через Интернет. Полученные результаты в четырех исследуемых группах (три группы выделены на основе увеличения семантического расстояния между образами, четвёртая группа — «игра» с Я-образами) свидетельствуют о том, что сами образы Я-реальное и Я-сетевое не противоречивы и не несут проблемы для личности, даже если между ними есть значительное семантическое расстояние. Проблемы возникают (внутриличностная конфликтность, низкий уровень психологического благополучия), когда личность фрустрирована, тревожна, нацелена на мотивацию избегания неудач.
The article is devoted to the study of the real and network students in the context of intrapersonal conflicts and psychological well-being... The study covered female university students (Moscow, Tula), future linguists, sociologists, psychologists aged 18–21 years (M = 19,5) users of social networks; having their own pages in them; the total sample size of 108 people; the sample was female... The purpose of the study: to identify whether an increase in the semantic distance between the images of the real and the network can affect intrapersonal conflict and psychological well-being of the individual. The hypothesis of the study: the semantic distance between the real self and the network self leads to intrapersonal conflict, a decrease in psychological well-being if it is accompanied by a leading motivation for avoiding failures and such mental states as increased anxiety and frustration. Under the I-network in the study is understood as a psychological phenomenon associated with the formation and perception of an alternative image of the individual created in the digital environment... This image can be represented as an avatar, a profile on a social network, a character in a video game, or another virtual identity that a person uses to interact with the world around them via the Internet. The results obtained in the four study groups (three groups are isolated on the basis of an increase in the semantic distance between images, the fourth group is a «game» with I-images) indicate that the I-real and I-network images themselves are not contradictory and do not carry problems for the individual, even if there is a significant semantic distance between them. Problems arise (intrapersonal conflict, low level of psychological well-being) when the personality is frustrated, anxious, aimed at motivating the avoidance of failure.