<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.15862/19PSMN125</article-id>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/19PSMN125.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Особенности эмоциональной сферы личности на
примере российской молодежи первой четверти 21 века</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>The personality emotional sphere features
on the example of Russian youth in the first quarter
of the 21st century</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Полянский</surname>
            <given-names>Андрей Иванович</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Полянский</surname>
              <given-names>Андрей Иванович</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Polyansky</surname>
              <given-names>Andrey Ivanovich</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>andreyipolyansky@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Быковская</surname>
            <given-names>Любовь Игоревна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Быковская</surname>
              <given-names>Любовь Игоревна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Bykovskaya</surname>
              <given-names>Lyubov Igorevna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>bikovskayali@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
        <aff-alternatives id="aff2">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">National Research University «Higher School of Economics» (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2025-03-12">
        <day>12</day>
        <month>03</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>1</issue>
      <elocation-id>19PSMN125</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-01-15">
          <day>15</day>
          <month>01</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-02-26">
          <day>26</day>
          <month>02</month>
          <year>2025</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Полянский Андрей Иванович, Быковская Любовь Игоревна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Polyansky Andrey Ivanovich, Bykovskaya Lyubov Igorevna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/19PSMN125.html">https://mir-nauki.com/19PSMN125.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье представлен краткий теоретический обзор эмоциональной сферы личности, включая такие феномены, как алекситимия, эмпатия, эмоциональный интеллект. При этом примечательно, что значение эмоций в разных сферах жизни человека признано в разных отраслях психологии и имеет ключевое значение как в личной (семейные, дружеские отношения и т. п.), так и в деловой (бизнес, управление организациями, преподавание и т. п.) жизни современного человека. Поэтому авторы статьи считают принципиально важным развитие эмоциональной сферы личности, в частности, у молодых людей, т. к. эмоции могут помогать с самоорганизацией и самомотивацией в учебном процессе; вместе с тем трудности в понимании эмоций (алекситимия) могут негативно сказываться на состоянии ментального здоровья и свидетельствовать о возможном наличии психологической травмы в прошлом. В настоящей статье представлены также результаты эмпирического исследования, а именно, выводы в соответствии с данными корреляционного анализа. В соответствии с полученными результатами, возможно утверждать, что наличие алекситимии не всегда взаимосвязано со слаборазвитым эмоциональным интеллектом: личность может сохранять способность к эмпатии, вероятно, даже со слабой дифференцированностью представлений об эмоциональных состояниях человека. Таким образом, гипотеза о (положительной) взаимосвязи высоких показателей алекситимии с низкой выраженностью эмпатии не нашла своего подтверждения на примере студенческой выборки (в АНО ВО Московский Гуманитарный университет и МГТУ имени Н.Э. Баумана).</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The article provides a brief theoretical review of the personality emotional sphere, including such phenomena as alexithymia, empathy and emotional intelligence. At the same time, it is noteworthy that the importance of emotions in different spheres of human life is recognized in different branches of psychology and is of key importance both in personal (family, friendly relations, etc.) and in business (business, organization management, teaching, etc.) life of a modern person. Therefore, the authors of the article consider it fundamentally important to develop the emotional sphere of personality, in particular, among young people, because Emotions can help with self-organization and self-motivation in the learning process; however, difficulties in understanding emotions (alexithymia) can negatively affect mental health and indicate the possible presence of psychological trauma in the past. This article also presents the results of an empirical study, namely, conclusions in accordance with the data of correlation analysis. According to the results obtained, it can be argued that the presence of alexithymia is not always associated with underdeveloped emotional intelligence: a person may retain the ability to empathize, probably even with a weak differentiation of ideas about human emotional states. Thus, the hypothesis of a (positive) relationship between high rates of alexithymia and low levels of empathy was not confirmed by the example of a student sample (at the Moscow University of the Humanities and Bauman Moscow State Technical University (Bauman MSTU)).</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>алекситимия</kwd>
        <kwd>эмпатия</kwd>
        <kwd>эмоциональный интеллект</kwd>
        <kwd>эмоциональная сфера личности</kwd>
        <kwd>личность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>alexithymia</kwd>
        <kwd>empathy</kwd>
        <kwd>emotional intelligence</kwd>
        <kwd>the personality emotional sphere</kwd>
        <kwd>personality</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ильин Е.П. Эмоции и чувства. 2-е изд. // СПб.: Питер, 2013. — 783 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Конаш О.В. Содержание понятия эмоционального интеллекта в психологической науке // Проблемы современного образования. — 2022 — № 5 — С. 31–38. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-ponyatiya-emotsionalnogo-intellekta-v-psihologicheskoy-nauke (дата обращения: 13.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Гарднер Г. Структура разума: теория множественного интеллекта. // М.: Вильямс, 2007 — 512 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Stein, S. (Steven J.); Book, Howard, E. The EQ edge: emotional intelligence and your success. // Toronto: Stoddart Publishing Co, 2000 — 272 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Уитмор Дж. Коучинг: основные принципы и практики коучинга и лидерства / Джон Уитмор; пер. с англ. // М.: Альпина Паблишер, 2023. — 316 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пономарёва Е.Ю. Сущностная характеристика природы эмоционального интеллекта // Гуманитарные науки. — 2019 — № 3 — С. 102–106. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnostnaya-harakteristika-prirody-emotsionalnogo-intellekta (дата обращения: 13.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Кристал Г. при содействии Дж.X. Кристала. Интеграция и самоисцеление. Аффект, травма и алекситимия. // М.: Институт общегуманитарных исследований, 2006. — 800 с.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Калинцева М.А. Характеристика понятия «эмоциональная сфера» // Скиф. — 2022 — № 7(71) — С. 127–131. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-ponyatiya-emotsionalnaya-sfera (дата обращения: 05.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Старостина Е.Г., Тэйлор Гр.Дж, Квилти Л.К., Бобров А.Е., Мошняга Е.Н., Пузырева Н.В., Боброва М.А., Ивашкина М.Г., Кривчикова М.Н., Шаврикова Е.П., Бэгби М. Торонтская шкала алекситимии (20 пунктов): валидизация русскоязычной версии на выборке терапевтических больных // Социальная и клиническая психиатрия. — 2010 — № 4 — С. 31–38. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/torontskaya-shkala-aleksitimii-20-punktov-validizatsiya-russkoyazychnoy-versii-na-vyborke-terapevticheskih-bolnyh (дата обращения: 14.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Петровский В.А., Старовойтенко Е.Б. Наука личности: четыре проекта общей персонологии // Психология. Журнал ВШЭ. — 2012 — № 1 — С. 21–39. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauka-lichnosti-chetyre-proekta-obschey-personologii (дата обращения: 15.01.2025).</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
